Editorial:
Hola a todos. Otra semana mas estoy aquí. Esta vez con un tema, que como dije la semana pasada esta relacionado con la lucha directa contra aquellos que promueven la homofobia. En este caso se trata de la Iglesia Católica. Como sabéis la iglesia católica esta en contra de los GLBT. Digo en contra refiriéndome a en contra de nuestra existencia como seres humanos. En esta ocasión no me quiero extender mucho explicando que cosas han hecho o han dejado de hacer los curas, obispos, arzobispos y los diferentes papas a lo largo de la historia con los "Sodomitas", que es como ellos nos llaman. Así que paso directamente al tema. de la semana. Primero he puesto información proveniente de la web www.apostasia.es sobre que es la apostasía, como se hace y el enlace a la nota de prensa hecha el 1 de Octubre de 2008 desde la misma web por la sentencia del Tribunal Supremo que le da la razón a la iglesia católica. Después hay dos reportajes, uno sobre la financiación de la iglesia católica, el otro trata sobre el proceso de Apostasía de una chica. A continuación hay dos vídeos sobre apostasías multitudinarias, una en Barcelona y la otra en Murcia. Luego hay un Manifiesto de la federación internacional de ateos, la FIdA, sobre las religiones en general, después un vídeo sobre apostasía del colectivo GLBT de A Coruña Maribolheras Precarias que explica las lindeces de la iglesia católica, luego tres noticias breves, una sección de vídeos de humor sobre la Apostasía y para acabar la sección de links y foros para saber como se hace la Apostasía. Esto es todo por esta semana. La semana que viene es la ultima antes de las vacaciones de navidad y haremos balance de lo que ha sido el año en lo que respecta a la homofobia en general. Ahora toca Apostatar a los que tenéis la oportunidad y luchar para que os borren del libro de bautismos. De esta manera, a medio plazo, el Gobierno de España tendrá que revisar sus "pactos" económicos con la iglesia católica y de esta manera dejaremos de pagarles. Saludos y En Lucha.
Tema de la semana:
Apostasía:
Información sobre la apostasía:
La Iglesia Católica y otras confesiones cristianas se aprovechan de la tradición secular de celebrar los nacimientos para incrementar de forma ilegítima su implantación social. La ausencia de alternativas laicas para celebrar este tipo de acontecimientos favorece la perpetuación de los ritos religiosos. Para la Iglesia Católica, el acto formal del bautizo no es una simple celebración, es un "sacramento" que implica el ingreso de la persona recién nacida en dicha comunidad religiosa, lo que provoca que muchos ciudadanos y ciudadanas se encuentren formando parte de una confesión que jamás han escogido y que no se corresponde con sus ideas.
¿Qué es la apostasía?
La apostasía es el procedimiento por el cual se abandona la pertenencia a la Iglesia Católica después de haber entrado a formar parte de ella mediante el bautismo.
La declaración de apostasía es el único medio que la Iglesia Católica, en principio, reconoce para que una persona bautizada deje de pertenecer a ella de forma voluntaria, ya que el apartarse de la práctica religiosa en ausencia de una manifestación formal de abandono de la Iglesia no comporta para la Iglesia ninguna situación especial.
Sin embargo, viene siendo una práctica habitual por parte de la Iglesia Católica negarse o poner trabas a la aceptación de las declaraciones de apostasía. Conviene entonces recurrir a la Agencia Española de Protección de Datos para que ésta obligue (en cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos) a la Iglesia Católica a que suprima de todos sus registros los datos de la persona que así lo solicite (todas las últimas resoluciones de la Agencia así lo hacen). Los registros más habituales donde la Iglesia Católica posee datos personales son los Libros Parroquiales (Libro de Bautismos, Libro de Confirmaciones y Libro de Matrimonios) y las copias que de estos libros poseen los obispados/arzobispados correspondientes en su Archivo Histórico Diocesano.
Continua el texto en:
http://www.apostasia.es/es/info.php#que
¿Cómo apostatar?
http://www.apostasia.es/es/info.php#como
Nota de prensa (1 octubre 2008): apostasia.es considera la reciente sentencia del Tribunal Supremo como un atropello a los derechos fundamentales a la libertad de conciencia y a la protección de datos:
http://www.apostasia.es/es/PressRelease081001.php
Fuente:
http://www.apostasia.es/
Reportajes:
Sobre la financiación de la iglesia católica:
http://www.youtube.com/watch?v=29cGbew8QdI&feature=related
Viaje a la apostasía:
Primera parte
http://www.youtube.com/watch?v=qDgfBSJq1MM
Segunda parte
http://www.youtube.com/watch?v=5oH1-ZdKptM
Tercera parte
http://www.youtube.com/watch?v=xjN9CDCa7Xc
Cuarta parte
http://www.youtube.com/watch?v=Tj5wwGnYa18
Apostasías multitudinarias:
En Barcelona:
http://www.youtube.com/watch?v=A6Xnip2gz9A
En Murcia:
http://es.youtube.com/watch?v=6pBk3DQ-EBY
Manifiesto de la federación internacional de ateos FIdA:
http://es.youtube.com/watch?v=fqMQ4cc6ILE
Reinventemos o futuro. maribolheras precárias:
http://es.youtube.com/watch?v=CMHdp_Rf05o
Noticias:
Fer apostasia als 77 anys / Hacerse apostata a los 77 años
http://www.tv3.cat/videos/306209/Fer-apostasia-als-77-anys X
TD TVE Apostasia
http://es.youtube.com/watch?v=pt47ymxEJYg X
Apostasía TV Lleida 10-04-2008 ( En catalán )
http://www.youtube.com/watch?v=E82BArSmWaQA
Humor:
Buenafuente llama a la oficina para apostatar [laSexta]
http://www.youtube.com/watch?v=_QZZ4fXrDy4
Abuso religioso:
http://www.youtube.com/watch?v=P1xClsz0nBU
Apostasía Party
http://www.apostasiaparty.blogspot.com/
Webs de información sobre la apostasía:
http://www.apostasia.es/
http://perso.wanadoo.es/estudioateo/apostasia/apostasia.htm
Foros:
http://es.groups.yahoo.com/group/forum-apostasia-es/
www.cyberateos.org/foro
http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
sábado, 13 de diciembre de 2008
lunes, 8 de diciembre de 2008
Novedades para el 05/12/2008
Editorial:
Hola a todos. Andalucía es una tierra verde. Verde por sus olivos, por sus bosques, por sus ríos llenos de vida , por el mar Mediterráneo que la baña en su frontera sureste y por el océano Atlántico en el suroeste. Aunque también tiene ese tono verde de la fruta aun inmadura, pero en este caso por la homofobia de la sociedad muy arraigada a viejas costumbres, a tradiciones machistas, a religiones muy antiguas con representantes rancios. Aun así he de decir que Andalucía en los últimos 5 años a dado un cambio bastante importante. La visibilidad en la televisión y en los medios en general, el trabajo de los colectivos GLBT y como no, el trabajo que cada día ha hecho cada persona a nivel individual, han sido las causas de este cambio. Este cambio se traduce en mas conocimiento de lo que es la homosexualidad entendida como otra forma mas de sexualidad al igual que la heterosexualidad. También ahora la gente esta algo mas acostumbrada a ver a GLBT mostrando su afecto en espacios públicos. Aun queda por hacer en Andalucía, pero se nota que vamos por buen camino. Después de esta introducción, continuamos con el resumen de las actualizaciones de esta semana. En primer lugar hay tres entrevistas. Una es a Oscar, un chico de Sevilla de 15 años, otra es a Pedro de 28 años y de Castro del Río y la última a Jorge Crespi de 49 años, que vive en Baza en la provincia de Granada. Ellos nos explican como víven el día a día en su ciudad. Después hay una noticia breve sobre un estudio sobre la homofobia en Andalucía A continuación hay una guía de los colectivos, asociaciones y ONGS GLBT de Andalucía y por ultimo una guía general sobre Andalucía. Esto es todo por hoy. La semana que viene habrá un tema extenso relacionado con la lucha directa contra aquellos que promueven la homofobia. Saludos y En Lucha.
Tema de la semana:
Homofobia en Andalucía:
Entrevistas:Empezamos la primera entrevista en Sevilla. Allí vive Oscar, tiene 15 años y es estudiante de 3º curso de ESO
Que tal Oscar?
Bien bien
La primera pregunta que voy a hacerte es ¿Cuando supiste que eras Gay?
Puees desde los 11 años más o menos.
Y cuando te aceptaste?
Pues miira... lo pase muy mal la verdad porque era pequeño y eso y no sabia a quien contárselo puesto que no tenia amigos de confi.. así que me empecé a aceptar a los 14 que fue cuando lo contéNi te han insultado ni nada??
Eso si, pero eso a sido mas de pequeño
Has sufrido alguna agresión homófoba últimamente?
NUNCA
En el instituto no tienes problemas?
Que vaa, tu sabes, algún insulto... pero vamos que suelo caer bastante bien y me respetan
Aja
Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Sevilla?
De p----- madree jajajaa somos muy libres
Te han dicho alguna vez algo por ir cojido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto pública?
Te suelen mirar raro i eso jajaja , pero decir no
Que crees que se puede hacer para luchar contra la homofobia?
Puuuess... yo creo que nada y te digo eso porque cada uno piensa como quiere no? lo que no veo normal es que nos peguen i maltraten, puesto que somos humanos
Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Sevilla?
Que son esos colectivos? no los conozco... debería?Son asociaciones que luchan contra la homofobia.
Aaaaa vale, es que aquí son muy liberales.Trabajan por la educación en la diversidad, el respeto, la información de lo que es la sexualidad
Aaaaaaaa, ya ya, si que los conozco
Denuncian casos de homofobia...
Si hacen charlas i esoCrees que es suficiente el trabajo que hacen? o crees que podrían hacer algo mas?
Eso siempre
Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homofoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
Pues comprendiendo que no tenemos nada de raro
Y la ultima pregunta, que querrás irte a dormir.
No si yo aguanto aquí muxo
Se puede llegar a ligar en la calle en Sevilla?
POOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOR supuesto
Has ligado alguna vez en la calle?
SiComo y cuando y donde?
jajajajajaja
Pues mira es que depende, porque hay zonas donde se suelen poner
Zonas de cruising? yo me refiero mas a sitios fuera de esas zonas
Pero es que parece que los gays aunque no ns conozcamos sabemos que somos jajajajajaja..., si tambiénEn la biblioteca?
Claro, en mi instituto hay unos cuantos...Muchas gracias por tu tiempo para esta entrevista para En Lucha Contra la Homofobia y que descanses.
A ti y gracias.
Ahora pasamos a la segunda entrevista. Se llama Pedro. El tiene 28 años, es nacido en la Provincia de Córdoba en Castro del Río y trabaja como traductor e intérprete.
Que tal Pedro?
Pues muy bien
La primera pregunta que voy a hacerte es ¿cuando supiste que eras Gay?
No te sabría decir. La verdad es que recuerdo la anécdota siguiente:
Estaba de campamento y mi madre hacía de apoyo para asistencia médica y en cocina.
Yo, durante ese año, con catorce años, había ido asumiendo que me gustaban los chicos. Al menos, sabía que no me gustaban sólo las chicas.aja
En un rato que tuvimos libres, cogí a mi madre por banda y la metí en el coche.y que paso?
Y me puse muy sentencioso.Le dije algo así como «mamá, tengo que decirte algo que marcará el resto de mi vida». Ahora me acuerdo y me hace gracia.
Así que le dije que me gustaban los chicos también. Ella me dijo que no pasaba nada, que no le diera tanta importancia y que
era posible que antes o después me gustaran más unos u otras.Cuando te aceptaste?
Mira, supongo que un poco antes de esto, fue cuando empecé a masturbarme pensando en tíos. De hecho,
recuerdo con bastante claridad que pensaba en una chica de mi clase y en un monitor de los campamentos.
Y no juntos. Unas veces él y otras ella.
Ahora tengo claro que lo que me gusta son otros hombres, pero me acuerdo de que por aquél entonces me decía a mí mismo: «Quiero ser como él».
En poco tiempo me di cuenta de la verdad: era atracción. Esto es lo más parecido a un paso de aceptación que haya tenido. Nunca lo he vivido como un conflicto.Has sufrido alguna agresión homofoba últimamente?
No. La verdad es que sólo me ha pasado algo así una vez, en el colegio.
Y tan sólo fue que uno de un curso mayor me llamó mariquita y me dijo que le tocara la entrepierna.
Pero yo era pequeño. Es decir, ni era consciente de mis atracciones. A lo sumo, era algo afeminado.Que edad tenias cuando te paso esto?
No lo recuerdo. Sólo recuerdo que era en el colegio.
Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Córdoba?Bueno, como en todas las sociedades, queda mucho por hacer.
Estamos en un punto en el que es «políticamente incorrecto» insultar, discriminar, etc. por cuestiones de orientación sexual.
Pero eso no quiere decir que la gente no lo haga. Porque lo hacen.
Hace unas semanas, la sede de Colega Córdoba, la asociación pro igualdad de gays, lesbianas, bisexuales y transexuales
se encontraba con pintadas neo nazis
sobre la entrada.
Y en los últimos años, ha habido dos o tres agresiones que han llegado a trascender a la prensa.
Te han dicho alguna vez algo por ir cojido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto publica?
Me ocurrió en la catedral de Ntra. Sra. de París (Notre Dame). Recuerdo que mi novio y yo habíamos entrado tomados de la mano, del modo más tranquilo y discreto.
El caso es que
un señor que iba con su pareja soltó algo como «C'est dégueulace», es decir «Qué asco».
A lo que nos quedamos tan panchos y seguimos allí, pacífica y tranquilamente.
Aunque, por dentro se me llevaban los demonios y me entraban ganas de decirle y hacerle de todo.
Pero creo que la educación es muy importante y aquello es un templo. Independientemente de lo que uno crea, es importante el respeto.
Y en Andalucía no te ha pasado nada parecido?
La verdad es que no. Todo lo contrario. Siempre he vivido con mucha tranquilidad. Hasta salimos en el ABC hablando de nuestra visión acerca del matrimonio, con foto incluida.
Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Córdoba?
Esa pregunta tiene mucha trampa. Ja, ja, ja.
Creo que es un buen trabajo, pero nunca es suficiente el trabajo en esta área.
En Andalucía se ha creado un observatorio de la homofobia.
Quien participa en este observatorio?
Se trata de una iniciativa de la asociación andaluza de jóvenes LGBT
Por lo que yo sé, se hizo con el apoyo de la Junta de Andalucía, sobre todo Juventud y Bienestar Social.
Esta es su web
http://www.stophomofobia.com/
También sé que las asociaciones provinciales suelen desarrollar programas de información y asesoramiento.
Ponen a disposición del que lo necesite líneas de atención telefónica o asistencia en persona en sus sedes.
Cuando un caso necesita apoyo judicial o psicológico, si la sede en cuestión no puede prestarlo, se deriva a las entidades públicas.
Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homofoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
La clave de todo esto, como pasa también con la igualdad de género y muchos otros problemas sociales, está en la educación.
Educación en el amplio sentido de la palabra.
Educación de los padres, para que enseñen a respetar la diversidad desde pequeños.
Educación del profesorado, para que sepan cómo tratar un tema que se considera aún bastante delicado en las aulas.
Y educación social. Esta no sólo la tienen que hacer las entidades públicas u organizaciones sin ánimo de lucro. Esta es una educación en la que participamos todos.
Aunque entiendo que la decisión de «salir del armario» es muy personal, hay que valorar que es un instrumento muy importante de «normalización».
Se puede llegar a ligar en la calle en Castro del Río?
No.
Pero es una cuestión de densidad.De densidad de población?
En el pueblo saben que entiendo, desde hace tiempo.
Es decir, la gente, una vez que te conoce, es capaz de juzgar más allá de ciertos prejuicios.
Sin embargo, hay muy poca gente de mi edad (25-30) que está fuera del armario.
O que está fuera del armario y se ha quedado en el pueblo.
La mayoría están estudiando fuera o no han salido.
Entonces en córdoba capital crees que si podría ligarse en la calle fuera d elos sitios de cruising?
En Córdoba capital, yo creo que es posible ligar fuera del ambiente. Ojo, posible, aunque poco probable.ok
gracias Pedro por tu tiempo para esta entrevista para el blog En Lucha Contra la Homofobia
Un placer
Continuamos con la tercera entrevista. Jorge Crespi tiene 49 años, vive en Baza en la provincia de Granada y es Director Teatral.
Que tal Jorge?
Buenas TardesBuenas tardes
Cuando supiste que eras gai?
A los 14 o 15 añosCuando te aceptaste?
A los 16-17 me enfrenté al dilema y decidí que mi vida debía vivir la yo como quisiera y no aceptar los dictados de lo que la sociedad me imponía.Has sufrido alguna agresión homófoba últimamente?
En Granada no, la última fue en Barcelona por un grupo de skins, pero tampoco fue lo suficientemente grave, se limitaron a palabras.Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Granada?
Difícil, la población está en general demasiado falta de formación cultural, aunque los medios de información están ayudando difundiendo una imagen mas normal de la homosexualidad.Te han dicho alguna vez algo por ir cogido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto pública?
Nunca, quizás se ha visto alguna mirada de extrañeza y posiblemente después hayan murmurado, pero a la cara nunca me han dicho nada.Que crees que se puede hacer para luchar contra la homofobia?
Básicamente dándole mas cultura a la gente, aunque el momento económico hace que los organismos se preocupen menos de lo que debieran por la cultura.Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Granada?
Si, el problema es que se limita mucho a la capital, aunque últimamente se ha firmado un convenio con el ayuntamiento de Motril para un centro de información a los jóvenes, pero por desgracia el ejemplo es difícil de que cunda porque los ayuntamientos de la provincia a pesar de estar gobernados por socialistas la mayoría, tienen poco de mente socialmente abierta hablando en términos generales.Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homófoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
Dándole mas cultura básicamente.Se puede llegar a ligar en la calle en Baza?
No, aunque algunas veces ves que las miradas se van, en la población nunca se ha podido, todo el mundo vive una vida familiar muy cerrada. Posiblemente luego te encuentres a la gente en los sitios de ambiente de la capital y allí si te hablan normalmente, cuando te encuentras a la gente en la población nadie se conoce.Gracias Jorge por tu tiempo para esta entrevista para el blog En Lucha Contra la Homofobia.
Gracias a ti.
Estudio sobre la homofobia en andalucia:
http://www.ambienteg.com/2008/10/21-uno-de-cada-10-andaluces-es-homofobo
Guia de Colectivos GLBT de Andalucia:
Almeria:
Colega AlmeriaC/ Rueda López, 17, esc. derecha, 1º Izq.Telefono y fax 950276540
Cadiz:
Colega Cádiz
C/Encarnación 5, Local, 11003 CádizOffice Hours 10-2:00Meetings Tuesdays at 7:30 p.m.
Tel: 956 22 62 62E-mail: Cadiz@colegaweb.net
Córdoba:
Colega Córdoba
C/Cruz Conde Nº 24, 3º Izqda, 14005 CordobaOffice Hours 10 to 2:00Meetings Thursdays at 8:00 p.m.
E-mail: Cordoba@colegaweb.net
LIGAN
Liberación Gai de AndalucíaApartado de Correos 299, 14080 Córdoba
Tel: 670 610 154
Granada:
Colega Granada
C/Alhamar Nº 7 Entreplanta, GranadaOffice Hours 10-2:00 and 5-8:00Meetings Thursdays at 8:30
Tel: 958 26 38 53E-mail: granada@colegaweb.net
MOJUALMovimiento Juvenil AlternativoApde. Correos 863, 18080 Granada
E-mail: mojual@latinmail.com
NOS
Asociación Andaluza pro Derechos de Gais y LesbianasC/ Lavadero de Tablas 15, 18002 Granada Apdo. Correos 906, 18080 Granada
Tel: 958 20 06 02 E-mail: nos@retemail.es
Colega Huelva :
C/ San José nº 35/37 entreplanta D, 21002 HuelvaOffice Hours 10:30-2:30Meetings Fridays at 8:15
Tel: 959 28 49 55E-mail: huelva@colegaweb.net
Jaén:
Arco Iris
Asociación de gays y lesbianas de LinaresApdo. Correos 49, 23700 Linares (Jaén)
Colega JaenColectivo de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transexuales de JaénAvda. de Andalucía, 47 - 5º(Edificio de la Universidad Popular - entrada por la derecha)23005 JaénOffice Hours 10-2:00 and 6-8:00Meetings Fridays at 8:00
Tel: 953222662E-mail: jaen@colegaweb.ORG
Málaga:
Algama
Asociación de Lesbianas y Gais de MálagaApdo. Correos 785, 29080 Málaga
Tel: 952 25 27 28
Colega Málaga
C/Victoria 8, 1º A, 29001 MálagaOffice Hours 9:30-2:00 and 6-8:00Meetings Fridays at 8:30 p.m.
Tel: 952 21 71 99E-mail: malaga@colegaweb.net
OLGA
Lesbianas y gays de AndalucíaC/ Cabriel 13, 1º A, 29011 Málaga
Triclinium PeñaAsociación sindicalPlaza del Teatro 6, 1º, 29008 Málaga
Tel: 952 60 33 68
Sevilla:
Colega Sevilla
Plaza de la Encarnación 23, 2ºB 41003 SevillaOffice Hours 9 to 2:00 and 5 to 8:00Meetings Thursdays at 8:00 p.m.
E-mail: sevilla@colegaweb.net
SOMOS
Plataforma Gay-Lesbiana de SevillaPlaza del Giraldillo 1, local 1, 41003 Sevilla Apdo. Correos 4254, 41080 Sevilla
Tel & Fax: 95 453 13 99 E-mail: somos@arrakis.es
Triclinium PeñaAsociación sindicalPlaza del Teatro 6, 1º, 29008 Málaga
Tel: 952 60 33 68
Informacion general de Andalucia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Andaluc%C3%ADa
Hola a todos. Andalucía es una tierra verde. Verde por sus olivos, por sus bosques, por sus ríos llenos de vida , por el mar Mediterráneo que la baña en su frontera sureste y por el océano Atlántico en el suroeste. Aunque también tiene ese tono verde de la fruta aun inmadura, pero en este caso por la homofobia de la sociedad muy arraigada a viejas costumbres, a tradiciones machistas, a religiones muy antiguas con representantes rancios. Aun así he de decir que Andalucía en los últimos 5 años a dado un cambio bastante importante. La visibilidad en la televisión y en los medios en general, el trabajo de los colectivos GLBT y como no, el trabajo que cada día ha hecho cada persona a nivel individual, han sido las causas de este cambio. Este cambio se traduce en mas conocimiento de lo que es la homosexualidad entendida como otra forma mas de sexualidad al igual que la heterosexualidad. También ahora la gente esta algo mas acostumbrada a ver a GLBT mostrando su afecto en espacios públicos. Aun queda por hacer en Andalucía, pero se nota que vamos por buen camino. Después de esta introducción, continuamos con el resumen de las actualizaciones de esta semana. En primer lugar hay tres entrevistas. Una es a Oscar, un chico de Sevilla de 15 años, otra es a Pedro de 28 años y de Castro del Río y la última a Jorge Crespi de 49 años, que vive en Baza en la provincia de Granada. Ellos nos explican como víven el día a día en su ciudad. Después hay una noticia breve sobre un estudio sobre la homofobia en Andalucía A continuación hay una guía de los colectivos, asociaciones y ONGS GLBT de Andalucía y por ultimo una guía general sobre Andalucía. Esto es todo por hoy. La semana que viene habrá un tema extenso relacionado con la lucha directa contra aquellos que promueven la homofobia. Saludos y En Lucha.
Tema de la semana:
Homofobia en Andalucía:
Entrevistas:Empezamos la primera entrevista en Sevilla. Allí vive Oscar, tiene 15 años y es estudiante de 3º curso de ESO
Que tal Oscar?
Bien bien
La primera pregunta que voy a hacerte es ¿Cuando supiste que eras Gay?
Puees desde los 11 años más o menos.
Y cuando te aceptaste?
Pues miira... lo pase muy mal la verdad porque era pequeño y eso y no sabia a quien contárselo puesto que no tenia amigos de confi.. así que me empecé a aceptar a los 14 que fue cuando lo contéNi te han insultado ni nada??
Eso si, pero eso a sido mas de pequeño
Has sufrido alguna agresión homófoba últimamente?
NUNCA
En el instituto no tienes problemas?
Que vaa, tu sabes, algún insulto... pero vamos que suelo caer bastante bien y me respetan
Aja
Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Sevilla?
De p----- madree jajajaa somos muy libres
Te han dicho alguna vez algo por ir cojido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto pública?
Te suelen mirar raro i eso jajaja , pero decir no
Que crees que se puede hacer para luchar contra la homofobia?
Puuuess... yo creo que nada y te digo eso porque cada uno piensa como quiere no? lo que no veo normal es que nos peguen i maltraten, puesto que somos humanos
Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Sevilla?
Que son esos colectivos? no los conozco... debería?Son asociaciones que luchan contra la homofobia.
Aaaaa vale, es que aquí son muy liberales.Trabajan por la educación en la diversidad, el respeto, la información de lo que es la sexualidad
Aaaaaaaa, ya ya, si que los conozco
Denuncian casos de homofobia...
Si hacen charlas i esoCrees que es suficiente el trabajo que hacen? o crees que podrían hacer algo mas?
Eso siempre
Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homofoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
Pues comprendiendo que no tenemos nada de raro
Y la ultima pregunta, que querrás irte a dormir.
No si yo aguanto aquí muxo
Se puede llegar a ligar en la calle en Sevilla?
POOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOR supuesto
Has ligado alguna vez en la calle?
SiComo y cuando y donde?
jajajajajaja
Pues mira es que depende, porque hay zonas donde se suelen poner
Zonas de cruising? yo me refiero mas a sitios fuera de esas zonas
Pero es que parece que los gays aunque no ns conozcamos sabemos que somos jajajajajaja..., si tambiénEn la biblioteca?
Claro, en mi instituto hay unos cuantos...Muchas gracias por tu tiempo para esta entrevista para En Lucha Contra la Homofobia y que descanses.
A ti y gracias.
Ahora pasamos a la segunda entrevista. Se llama Pedro. El tiene 28 años, es nacido en la Provincia de Córdoba en Castro del Río y trabaja como traductor e intérprete.
Que tal Pedro?
Pues muy bien
La primera pregunta que voy a hacerte es ¿cuando supiste que eras Gay?
No te sabría decir. La verdad es que recuerdo la anécdota siguiente:
Estaba de campamento y mi madre hacía de apoyo para asistencia médica y en cocina.
Yo, durante ese año, con catorce años, había ido asumiendo que me gustaban los chicos. Al menos, sabía que no me gustaban sólo las chicas.aja
En un rato que tuvimos libres, cogí a mi madre por banda y la metí en el coche.y que paso?
Y me puse muy sentencioso.Le dije algo así como «mamá, tengo que decirte algo que marcará el resto de mi vida». Ahora me acuerdo y me hace gracia.
Así que le dije que me gustaban los chicos también. Ella me dijo que no pasaba nada, que no le diera tanta importancia y que
era posible que antes o después me gustaran más unos u otras.Cuando te aceptaste?
Mira, supongo que un poco antes de esto, fue cuando empecé a masturbarme pensando en tíos. De hecho,
recuerdo con bastante claridad que pensaba en una chica de mi clase y en un monitor de los campamentos.
Y no juntos. Unas veces él y otras ella.
Ahora tengo claro que lo que me gusta son otros hombres, pero me acuerdo de que por aquél entonces me decía a mí mismo: «Quiero ser como él».
En poco tiempo me di cuenta de la verdad: era atracción. Esto es lo más parecido a un paso de aceptación que haya tenido. Nunca lo he vivido como un conflicto.Has sufrido alguna agresión homofoba últimamente?
No. La verdad es que sólo me ha pasado algo así una vez, en el colegio.
Y tan sólo fue que uno de un curso mayor me llamó mariquita y me dijo que le tocara la entrepierna.
Pero yo era pequeño. Es decir, ni era consciente de mis atracciones. A lo sumo, era algo afeminado.Que edad tenias cuando te paso esto?
No lo recuerdo. Sólo recuerdo que era en el colegio.
Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Córdoba?Bueno, como en todas las sociedades, queda mucho por hacer.
Estamos en un punto en el que es «políticamente incorrecto» insultar, discriminar, etc. por cuestiones de orientación sexual.
Pero eso no quiere decir que la gente no lo haga. Porque lo hacen.
Hace unas semanas, la sede de Colega Córdoba, la asociación pro igualdad de gays, lesbianas, bisexuales y transexuales
se encontraba con pintadas neo nazis
sobre la entrada.
Y en los últimos años, ha habido dos o tres agresiones que han llegado a trascender a la prensa.
Te han dicho alguna vez algo por ir cojido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto publica?
Me ocurrió en la catedral de Ntra. Sra. de París (Notre Dame). Recuerdo que mi novio y yo habíamos entrado tomados de la mano, del modo más tranquilo y discreto.
El caso es que
un señor que iba con su pareja soltó algo como «C'est dégueulace», es decir «Qué asco».
A lo que nos quedamos tan panchos y seguimos allí, pacífica y tranquilamente.
Aunque, por dentro se me llevaban los demonios y me entraban ganas de decirle y hacerle de todo.
Pero creo que la educación es muy importante y aquello es un templo. Independientemente de lo que uno crea, es importante el respeto.
Y en Andalucía no te ha pasado nada parecido?
La verdad es que no. Todo lo contrario. Siempre he vivido con mucha tranquilidad. Hasta salimos en el ABC hablando de nuestra visión acerca del matrimonio, con foto incluida.
Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Córdoba?
Esa pregunta tiene mucha trampa. Ja, ja, ja.
Creo que es un buen trabajo, pero nunca es suficiente el trabajo en esta área.
En Andalucía se ha creado un observatorio de la homofobia.
Quien participa en este observatorio?
Se trata de una iniciativa de la asociación andaluza de jóvenes LGBT
Por lo que yo sé, se hizo con el apoyo de la Junta de Andalucía, sobre todo Juventud y Bienestar Social.
Esta es su web
http://www.stophomofobia.com/
También sé que las asociaciones provinciales suelen desarrollar programas de información y asesoramiento.
Ponen a disposición del que lo necesite líneas de atención telefónica o asistencia en persona en sus sedes.
Cuando un caso necesita apoyo judicial o psicológico, si la sede en cuestión no puede prestarlo, se deriva a las entidades públicas.
Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homofoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
La clave de todo esto, como pasa también con la igualdad de género y muchos otros problemas sociales, está en la educación.
Educación en el amplio sentido de la palabra.
Educación de los padres, para que enseñen a respetar la diversidad desde pequeños.
Educación del profesorado, para que sepan cómo tratar un tema que se considera aún bastante delicado en las aulas.
Y educación social. Esta no sólo la tienen que hacer las entidades públicas u organizaciones sin ánimo de lucro. Esta es una educación en la que participamos todos.
Aunque entiendo que la decisión de «salir del armario» es muy personal, hay que valorar que es un instrumento muy importante de «normalización».
Se puede llegar a ligar en la calle en Castro del Río?
No.
Pero es una cuestión de densidad.De densidad de población?
En el pueblo saben que entiendo, desde hace tiempo.
Es decir, la gente, una vez que te conoce, es capaz de juzgar más allá de ciertos prejuicios.
Sin embargo, hay muy poca gente de mi edad (25-30) que está fuera del armario.
O que está fuera del armario y se ha quedado en el pueblo.
La mayoría están estudiando fuera o no han salido.
Entonces en córdoba capital crees que si podría ligarse en la calle fuera d elos sitios de cruising?
En Córdoba capital, yo creo que es posible ligar fuera del ambiente. Ojo, posible, aunque poco probable.ok
gracias Pedro por tu tiempo para esta entrevista para el blog En Lucha Contra la Homofobia
Un placer
Continuamos con la tercera entrevista. Jorge Crespi tiene 49 años, vive en Baza en la provincia de Granada y es Director Teatral.
Que tal Jorge?
Buenas TardesBuenas tardes
Cuando supiste que eras gai?
A los 14 o 15 añosCuando te aceptaste?
A los 16-17 me enfrenté al dilema y decidí que mi vida debía vivir la yo como quisiera y no aceptar los dictados de lo que la sociedad me imponía.Has sufrido alguna agresión homófoba últimamente?
En Granada no, la última fue en Barcelona por un grupo de skins, pero tampoco fue lo suficientemente grave, se limitaron a palabras.Como ves la aceptación de la homosexualidad en la provincia de Granada?
Difícil, la población está en general demasiado falta de formación cultural, aunque los medios de información están ayudando difundiendo una imagen mas normal de la homosexualidad.Te han dicho alguna vez algo por ir cogido de tu pareja o hacer cualquier muestra de afecto pública?
Nunca, quizás se ha visto alguna mirada de extrañeza y posiblemente después hayan murmurado, pero a la cara nunca me han dicho nada.Que crees que se puede hacer para luchar contra la homofobia?
Básicamente dándole mas cultura a la gente, aunque el momento económico hace que los organismos se preocupen menos de lo que debieran por la cultura.Crees que es suficiente el trabajo que hacen luchando contra la homofobia los colectivos GLBT en la provincia de Granada?
Si, el problema es que se limita mucho a la capital, aunque últimamente se ha firmado un convenio con el ayuntamiento de Motril para un centro de información a los jóvenes, pero por desgracia el ejemplo es difícil de que cunda porque los ayuntamientos de la provincia a pesar de estar gobernados por socialistas la mayoría, tienen poco de mente socialmente abierta hablando en términos generales.Como crees que puede llegar la sociedad andaluza a no ser homófoba, o por lo menos a ser menos homofoba?
Dándole mas cultura básicamente.Se puede llegar a ligar en la calle en Baza?
No, aunque algunas veces ves que las miradas se van, en la población nunca se ha podido, todo el mundo vive una vida familiar muy cerrada. Posiblemente luego te encuentres a la gente en los sitios de ambiente de la capital y allí si te hablan normalmente, cuando te encuentras a la gente en la población nadie se conoce.Gracias Jorge por tu tiempo para esta entrevista para el blog En Lucha Contra la Homofobia.
Gracias a ti.
Estudio sobre la homofobia en andalucia:
http://www.ambienteg.com/2008/10/21-uno-de-cada-10-andaluces-es-homofobo
Guia de Colectivos GLBT de Andalucia:
Almeria:
Colega AlmeriaC/ Rueda López, 17, esc. derecha, 1º Izq.Telefono y fax 950276540
Cadiz:
Colega Cádiz
C/Encarnación 5, Local, 11003 CádizOffice Hours 10-2:00Meetings Tuesdays at 7:30 p.m.
Tel: 956 22 62 62E-mail: Cadiz@colegaweb.net
Córdoba:
Colega Córdoba
C/Cruz Conde Nº 24, 3º Izqda, 14005 CordobaOffice Hours 10 to 2:00Meetings Thursdays at 8:00 p.m.
E-mail: Cordoba@colegaweb.net
LIGAN
Liberación Gai de AndalucíaApartado de Correos 299, 14080 Córdoba
Tel: 670 610 154
Granada:
Colega Granada
C/Alhamar Nº 7 Entreplanta, GranadaOffice Hours 10-2:00 and 5-8:00Meetings Thursdays at 8:30
Tel: 958 26 38 53E-mail: granada@colegaweb.net
MOJUALMovimiento Juvenil AlternativoApde. Correos 863, 18080 Granada
E-mail: mojual@latinmail.com
NOS
Asociación Andaluza pro Derechos de Gais y LesbianasC/ Lavadero de Tablas 15, 18002 Granada Apdo. Correos 906, 18080 Granada
Tel: 958 20 06 02 E-mail: nos@retemail.es
Colega Huelva :
C/ San José nº 35/37 entreplanta D, 21002 HuelvaOffice Hours 10:30-2:30Meetings Fridays at 8:15
Tel: 959 28 49 55E-mail: huelva@colegaweb.net
Jaén:
Arco Iris
Asociación de gays y lesbianas de LinaresApdo. Correos 49, 23700 Linares (Jaén)
Colega JaenColectivo de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transexuales de JaénAvda. de Andalucía, 47 - 5º(Edificio de la Universidad Popular - entrada por la derecha)23005 JaénOffice Hours 10-2:00 and 6-8:00Meetings Fridays at 8:00
Tel: 953222662E-mail: jaen@colegaweb.ORG
Málaga:
Algama
Asociación de Lesbianas y Gais de MálagaApdo. Correos 785, 29080 Málaga
Tel: 952 25 27 28
Colega Málaga
C/Victoria 8, 1º A, 29001 MálagaOffice Hours 9:30-2:00 and 6-8:00Meetings Fridays at 8:30 p.m.
Tel: 952 21 71 99E-mail: malaga@colegaweb.net
OLGA
Lesbianas y gays de AndalucíaC/ Cabriel 13, 1º A, 29011 Málaga
Triclinium PeñaAsociación sindicalPlaza del Teatro 6, 1º, 29008 Málaga
Tel: 952 60 33 68
Sevilla:
Colega Sevilla
Plaza de la Encarnación 23, 2ºB 41003 SevillaOffice Hours 9 to 2:00 and 5 to 8:00Meetings Thursdays at 8:00 p.m.
E-mail: sevilla@colegaweb.net
SOMOS
Plataforma Gay-Lesbiana de SevillaPlaza del Giraldillo 1, local 1, 41003 Sevilla Apdo. Correos 4254, 41080 Sevilla
Tel & Fax: 95 453 13 99 E-mail: somos@arrakis.es
Triclinium PeñaAsociación sindicalPlaza del Teatro 6, 1º, 29008 Málaga
Tel: 952 60 33 68
Informacion general de Andalucia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Andaluc%C3%ADa
viernes, 28 de noviembre de 2008
Novedades para el 28/11/2008
Editorial:
Hola a todos.Esta semana por estudios y trabajo no he podido acabar a tiempo la entrega del "Tema de la semana" de E.L.C.H., así que he preferido hacerlo bien y darme una semana mas para acabarlo. Como habréis visto he actualizado las links. Concretamente he puesto 5 de varias webs de noticias, porque a partir de la semana que viene la sección "noticias" desaparecerá. Prefiero dedicarle mas espacio y mas tiempo al tema de la semana y a la editorial. También he puesto un mensaje en el foro de Yahoo explicando una agresión homófoba que pude ver en la estación de tren Sabadell Sud de RENFE. La semana que viene el "tema de la semana" será bastante completo. Tendrá entrevistas, encuestas, vídeos y alguna cosa mas...Esto es todo por hoy, el viernes que viene habrá una entrega completa de E.L.C.H. Por ultimo animaros a que pongáis vuestros comentarios en el Foro ( Grupo ) de Yahoohttp://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/Saludos y En lucha
Hola a todos.Esta semana por estudios y trabajo no he podido acabar a tiempo la entrega del "Tema de la semana" de E.L.C.H., así que he preferido hacerlo bien y darme una semana mas para acabarlo. Como habréis visto he actualizado las links. Concretamente he puesto 5 de varias webs de noticias, porque a partir de la semana que viene la sección "noticias" desaparecerá. Prefiero dedicarle mas espacio y mas tiempo al tema de la semana y a la editorial. También he puesto un mensaje en el foro de Yahoo explicando una agresión homófoba que pude ver en la estación de tren Sabadell Sud de RENFE. La semana que viene el "tema de la semana" será bastante completo. Tendrá entrevistas, encuestas, vídeos y alguna cosa mas...Esto es todo por hoy, el viernes que viene habrá una entrega completa de E.L.C.H. Por ultimo animaros a que pongáis vuestros comentarios en el Foro ( Grupo ) de Yahoohttp://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/Saludos y En lucha
viernes, 21 de noviembre de 2008
Novedades para el 21/11/2008
Novedades para el 21/11/2008
Editorial:
Hola a todos. El tema de esta semana es un tema que a todos o a casi todos nos a afectado cuando íbamos al colegio, al instituto o incluso a la universidad. Es una situación que los que la hemos sufrido ( yo me incluyo ) muchas veces la hemos tenido que pasar en silencio, sin saber a quien recurrir, sin saber a quien decirlo, porque nuestra sexualidad se supone que no existe. ¿Como va a ser posible que haya gais, lesbianas , bisexuales y transexuales de 14 años? y de 13? y de 12? Por supuesto que los hay, pero la ignorancia y los prejuicios de los padres, los profesores, directores etcetc. hace imposible poder pedir ayuda. Como supondréis, estoy hablando del bulling homofobico o acoso escolar por ser GLBT. Los adolescentes GLBT están muy indefensos judicialmente ante estas situaciones. No pueden denunciar el acoso porque son menores y no quieren o pueden decírselo a sus padres porque en algunos casos empeorarían las cosas, hasta podría pasar que los padres fuesen extremistas católicos del opus o de extrema derecha y quisieran buscarle una "cura" de esa "enfermedad" para su hijo/a. También ha sucedido que antes de cumplir los 18 a algunos GLBT les han echado de casa o les han dicho -A los 18 tendrás las maletas en la puerta-. Todos estos ejemplos los he vivido yo, o algún conocido o amigo. La situación ahora mismo del acoso escolar no es muy buena, aunque va mejorando rápidamente. La sociedad va tomando consciencia de que es un problema grave que nos concierne a todos, porque a todos en alguna época de la vida se han reído de nosotros, nos han agredido, se han metido con nosotros...aunque, a mucha gente le cuesta reconocerlo porque le da vergüenza decir que en algún momento de la vida a sido una victima. Que pasaría si algún político de la medida de J. L. Zapatero dijese que cuando era pequeño se metían con el, le acosaban y le insultaban? y que pasaría si ademas dijese que no va a consentir mas acoso escolar en los centros educativos de España? Desde luego que por una frase mucha gente saldría del "armario de la vergüenza" y diría sin problemas que fue también una victima al ver que alguien que se supone casi perfecto habla con naturalidad de su experiencia con el acoso escolar. Aun queda camino por hacer, pero vamos por el buen camino, primero concienciando del problema, después haciendo que salgan del "armario de la vergüenza" a todos aquellos que sufrieron acoso escolar y por ultimo, haciendo que sea una lucha común contra la ignorancia, el despotismo y también la homofobia. Ahora, os are un breve resumen de contenidos de esta semana. Primero la sección de noticias que esta bastante interesante, después hay puesta la link a una guia para saber que hacer si sufres acoso escolar, también hay una guia breve para padres. Mas abajo he puesto el link a un programa que emitió TVE sobre el bulling homofobico . Para terminar hay links donde podréis encontrar Asociaciones y centros de ayuda de toda España, el link de un foro sobre el acoso escolar y otras Links de interés. Como dije la semana pasada, esto es todo por hoy, el viernes que viene habrá otra entrega de E.L.C.H. con contenidos nuevos. Por ultimo animaros a que pongáis vuestros comentarios en el Foro ( Grupo ) de yahoo
http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos y En lucha
Noticias:
El juicio contra el juez homófobo será grabado porque no se fía de la Sala
Su abogado tiene "dudas sobre la imparcialidad de la Sala". El juicio contra Ferrín Calamita comenzará el lunes 24.
El Tribunal Superior de Justicia de la Región (TSJ) ha comunicado al juez Fernando Ferrín Calamita, que a partir del día 24 será juzgado por un delito de prevaricación, que las distintas sesiones de la vista oral van a ser grabadas. Sigue la noticia en:
http://www.20minutos.es/noticia/428883/0/juicio/calamita/grabado/
JereLesGay denuncia una grave agresión física contra un transexual en Jerez
PINTADAS INSULTANTES. En la fachada del local donde fue agredido el joven también han escrito descalificaciones homófobas. / LA VOZ
El joven fue golpeado a la puerta de un local de ambiente por cuatro hombres Jerelesgay también lamenta las pintadas homófobas en la zona del suceso. Sigue la noticia en: http://www.jerelesgay.org/jerelesgay-denuncia-una-grave-agresion-fisica-contra-un-transexual-en-jerez/
http://www.lavozdigital.es/jerez/20081118/jerez/ayuntamiento-rechaza-agresiones-insiste-20081118.html
Marchena: ´Por estadística, debería haber homosexuales, pero el mundo del fútbol es un poco machista´
Humildad, respeto y trabajo son los principios que rigen el día a día de Carlos Marchena (31 de julio de 1979). Es, por galones, el líder del vestuario, pero rehuye de cualquier protagonismo. El campeón de Europa se revela en esta entrevista como un ciudadano al que le preocupa que "la gente tenga una vivienda digna, una enseñanza pública buena y una sanidad correcta". Sigue la noticia en: http://www.levante-emv.com/secciones/noticia.jsp?pRef=2008111700_11_520273__DEPORTES-Marchena-estadistica-deberia-haber-homosexuales-pero-mundo-futbol-poco-machista
El TSJ suspende la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía en Castilla-leon.
El Tribunal Superior de Castilla y León (TSJCyL) emitió ayer un auto que cautelarmente suspende «la obligatoriedad de cursar, recibir las enseñanzas y ser evaluados de la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Este auto responde a un recurso de una familia de Palencia, representada por el letrado José Luis Díaz Sampedro, contra la resolución de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León de negar la solicitud de la objeción de conciencia a esta asignatura.
Sigue la noticia en: http://www.abc.es/20081113/castilla-leon-castilla-leon/suspende-obligacion-cursar-educacion-20081113.html
Un hospital público receta castidad en vez de condones frente al sida
Una guía para adolescentes en el Carlos III de Madrid tacha de "alteración" la homosexualidad, alerta contra la promiscuidad y defiende el "amor verdadero"
MARÍA R. SAHUQUILLO - Madrid - 18/11/2008
"La homosexualidad se asocia con mayor frecuencia al contagio de enfermedades de transmisión sexual y trastornos mentales. Aunque hay que ser comprensivo e intentar ayudar a las personas con hábitos homosexuales, en lo posible hay que ayudarles a solucionar su alteración conductual". Cuando F. C. R. leyó esto se indignó. Sigue la noticia en:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/hospital/publico/receta/castidad/vez/condones/frente/sida/elpepusoc/20081118elpepisoc_4/Tes
Nuevo servicio de Bolo Bolo asesorará al colectivo LGTB de Castilla La Mancha.
La asociación pone en marcha un servicio de atención a la diversidad mediante distintos canales de comunicación.
La Asociación de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (LGTB) de Castilla-La Mancha, Bolo-Bolo, ha puesto en marcha el Servicio de Atención, Orientación y Apoyo a la Diversidad Sexual con el fin de asesorar a todos los integrantes de este colectivo que lo necesiten, a través del correo electrónico, de manera presencial, mediante el móvil o vía web. Sigue la noticia en: http://noticias.universogay.com/nuevo-servicio-de-bolo-bolo-asesorara-al-colectivo-lgtb-de-castilla-la-mancha__19112008.html
Tema de la semana:
Bullying Homofóbico
Que hacer los que sufris Acoso Escolar:
http://portales.educared.net/convivenciaescolar/contenidos/guia.pdf
Que hacer los padres en caso de Acoso Escolar:
Las amenazas de los agresores a la victima de acoso escolar para que no advierta a los profesores, con convertirse en chivato, amenazas con intensificar las agresiones e incluso advirtiendole con agredir a algún miembro de su familia, normalmente algún hermano/a más pequeño, así como culpabilizarle constantemente de la situación, hace que en ocasiones el niño/a que sufre de maltrato en el colegio no exprese a sus padres sus necesidades de que le ayuden en la situación que está sufriendo, por otra parte tambien puede existir la posibilidad de que sus padres no sepan interpretar esa demanda de auxilio, por eso hay que estar atentos a una serie de indicios que nos pueden sugerir que nuestro hijo pueda estar sufriendo de acoso en el Colegio y que pueden ser : -Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor -Tristeza, llantos o irritabilidad -Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito. -Pérdida de peso -Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos -Pierde o trae deteriorados del colegio sus pertenencias escolares o personales de forma frecuente (Pantalones, mochila, estuche, colores, etc) -Aparece con rasguños, hematomas, se queja de dolor por golpes y pone mil excusas por ello. -No tiene amigos, no quiere salir -No acude a actos del colegio -Siempre quiere ir acompañado al colegio -Presenta una fobia para ir al colegio Los padres debemos de escuchar a nuestro hijo cuando intenta explicar su situación sin interrumplirle, hasta que haya terminado , y darle la importancia que realmente tiene, entonces le comentais que su situación es una situación de toda la familia. -Intentar que os vaya explicando lo que ha ocurrido, cuando empezó, como, dónde, quienes, que le han hecho, si lo ha explicado a algún profesor, etc. y tomais nota. -Debeis intentar averiguar los hechos. -Llevar un diario juntamente con tu hijo, en el que anotar las incidencias cada día. -Llevalo lo antes posible al pediatra, que le haga una revisión, y ponlo en antecedentes de la situación. -Si hay una agresión fisica, con moratón, rasguño, se queja de dolor, se niega a ir al colegio con una crisis de ansiedad, o sale del colegio con una crisis de ansiedad, llévalo urgentemente al Pediatra o al Hospital más cercano para que lo atiendan y extiendan parte de atención médica . -No intentar solucionar la situación con los padres de los agresores, debe ser a través del centro o de la Inspección Educativa. Cuando se habla de solicitar por escrito ,se refiere a solicitar por e-mail, con acuse de "recepción" o "leido"mandar un escrito por burofax, o sencillamente en el caso de Centros públicos pasar el escrito por registro, algo a lo que no pueden negarse. -Solicitais por escrito una entrevista con su tutor/a, preguntais si ha observado algo anómalo en las relaciones de algún niño o grupo con tu hijo, si niega se lo comentais, si asiente, solicitais su colaboración y trazais un plan. -Si el profesor niega completamente los hechos, solicitais por escrito una reunión con la Dirección del Centro, solicitando su colaboración . -Si la situación continua, y el Centro no ha hecho nada o la niega, solicitais por escrito una reunión urgente con la junta del centro y un representante del AMPA que deberá de levantar acta, ULTIMATUM, el Centro, está obligado a garantizar la seguridad y por lo tanto la integridad fisica, psicológica y moral de vuestro hijo, y estais en vuestro derecho de exigirlo. -A estas alturas, el agresor ya ha sido apartado de tu hijo, el Comité de Convivencia del Centro ha nombrado un Profesor Instructor del Expediente Disciplinario a nombre de tu hijo, y ya ha hablado con él, con el/los agresores, y está digamos que está tomando declaración a profesores y alumnos. -Si la situación de acoso que sufre vuestro hijo está ya muy avanzada y ha sufrido daños respetables, en el caso de que e Centro os proponga una Mediación Escolar, os aconsejo que vuestra respuesta sea negativa, la Mediación cuando la desigualdad de fuerzas es claramente a favor de los acosadores solo beneficia a estos poniendo en desventada a la victima. La psicología del Centro ya está trabajando con tu hijo y los agresores. -Es preferible que por vuestra parte vuestro hijo reciba ayuda de un profesional externo al Centro. -Sí el Centro sigue negando los hechos o se muestra incapaz de enfrentarse a la situación, el siguiente paso es, denuncia educativa, presentando escrito relacionando todos los hechos y adjuntando partes médicos etc. Original y copia y pasarlo por registro, dirigido al Inspector Educativo del Centro y al Delegado Educativo de la Zona, personarse y hablar con el Inspector de Educación. -Si la situación es grave, las agresiones son graves, la seguridad del menor no está garantizada por el Centro ni por el Dep. de Educación, presentar denuncia ante la Policia o ante Fiscalia de Menores. El Fiscal de Menores será vuestro abogado defensor.
Mas información en:
http://www.el-refugioesjo.net/foro/viewforum.php?f=14&sid=cfec7e6bb632a80b4d695fc5a22b6fe
El bullying homofóbico en los medios de comunicación:
El reportaje emitido por el programa de la 2 de TVE La aventura del saber es, probablemente el trabajo audiovisual más completo sobre un tema que para la comunidad educativa permanece todavía en el armario. Se trata de un documento valiosísimo para dar a conocer la magnitud de un problema existente en todos los institutos de España. Puedes verlo en la web de RTVE:www.rtve.es/alacarta/player/308778.html
Asociaciones y centros de ayuda:
http://www.el-refugio.net/index.php?option=com_content&task=section&id=7&Itemid=29
Links de interes:
http://www.el-refugio.net/
http://www.el-refugioesjo.net/foro/index.php
Editorial:
Hola a todos. El tema de esta semana es un tema que a todos o a casi todos nos a afectado cuando íbamos al colegio, al instituto o incluso a la universidad. Es una situación que los que la hemos sufrido ( yo me incluyo ) muchas veces la hemos tenido que pasar en silencio, sin saber a quien recurrir, sin saber a quien decirlo, porque nuestra sexualidad se supone que no existe. ¿Como va a ser posible que haya gais, lesbianas , bisexuales y transexuales de 14 años? y de 13? y de 12? Por supuesto que los hay, pero la ignorancia y los prejuicios de los padres, los profesores, directores etcetc. hace imposible poder pedir ayuda. Como supondréis, estoy hablando del bulling homofobico o acoso escolar por ser GLBT. Los adolescentes GLBT están muy indefensos judicialmente ante estas situaciones. No pueden denunciar el acoso porque son menores y no quieren o pueden decírselo a sus padres porque en algunos casos empeorarían las cosas, hasta podría pasar que los padres fuesen extremistas católicos del opus o de extrema derecha y quisieran buscarle una "cura" de esa "enfermedad" para su hijo/a. También ha sucedido que antes de cumplir los 18 a algunos GLBT les han echado de casa o les han dicho -A los 18 tendrás las maletas en la puerta-. Todos estos ejemplos los he vivido yo, o algún conocido o amigo. La situación ahora mismo del acoso escolar no es muy buena, aunque va mejorando rápidamente. La sociedad va tomando consciencia de que es un problema grave que nos concierne a todos, porque a todos en alguna época de la vida se han reído de nosotros, nos han agredido, se han metido con nosotros...aunque, a mucha gente le cuesta reconocerlo porque le da vergüenza decir que en algún momento de la vida a sido una victima. Que pasaría si algún político de la medida de J. L. Zapatero dijese que cuando era pequeño se metían con el, le acosaban y le insultaban? y que pasaría si ademas dijese que no va a consentir mas acoso escolar en los centros educativos de España? Desde luego que por una frase mucha gente saldría del "armario de la vergüenza" y diría sin problemas que fue también una victima al ver que alguien que se supone casi perfecto habla con naturalidad de su experiencia con el acoso escolar. Aun queda camino por hacer, pero vamos por el buen camino, primero concienciando del problema, después haciendo que salgan del "armario de la vergüenza" a todos aquellos que sufrieron acoso escolar y por ultimo, haciendo que sea una lucha común contra la ignorancia, el despotismo y también la homofobia. Ahora, os are un breve resumen de contenidos de esta semana. Primero la sección de noticias que esta bastante interesante, después hay puesta la link a una guia para saber que hacer si sufres acoso escolar, también hay una guia breve para padres. Mas abajo he puesto el link a un programa que emitió TVE sobre el bulling homofobico . Para terminar hay links donde podréis encontrar Asociaciones y centros de ayuda de toda España, el link de un foro sobre el acoso escolar y otras Links de interés. Como dije la semana pasada, esto es todo por hoy, el viernes que viene habrá otra entrega de E.L.C.H. con contenidos nuevos. Por ultimo animaros a que pongáis vuestros comentarios en el Foro ( Grupo ) de yahoo
http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos y En lucha
Noticias:
El juicio contra el juez homófobo será grabado porque no se fía de la Sala
Su abogado tiene "dudas sobre la imparcialidad de la Sala". El juicio contra Ferrín Calamita comenzará el lunes 24.
El Tribunal Superior de Justicia de la Región (TSJ) ha comunicado al juez Fernando Ferrín Calamita, que a partir del día 24 será juzgado por un delito de prevaricación, que las distintas sesiones de la vista oral van a ser grabadas. Sigue la noticia en:
http://www.20minutos.es/noticia/428883/0/juicio/calamita/grabado/
JereLesGay denuncia una grave agresión física contra un transexual en Jerez
PINTADAS INSULTANTES. En la fachada del local donde fue agredido el joven también han escrito descalificaciones homófobas. / LA VOZ
El joven fue golpeado a la puerta de un local de ambiente por cuatro hombres Jerelesgay también lamenta las pintadas homófobas en la zona del suceso. Sigue la noticia en: http://www.jerelesgay.org/jerelesgay-denuncia-una-grave-agresion-fisica-contra-un-transexual-en-jerez/
http://www.lavozdigital.es/jerez/20081118/jerez/ayuntamiento-rechaza-agresiones-insiste-20081118.html
Marchena: ´Por estadística, debería haber homosexuales, pero el mundo del fútbol es un poco machista´
Humildad, respeto y trabajo son los principios que rigen el día a día de Carlos Marchena (31 de julio de 1979). Es, por galones, el líder del vestuario, pero rehuye de cualquier protagonismo. El campeón de Europa se revela en esta entrevista como un ciudadano al que le preocupa que "la gente tenga una vivienda digna, una enseñanza pública buena y una sanidad correcta". Sigue la noticia en: http://www.levante-emv.com/secciones/noticia.jsp?pRef=2008111700_11_520273__DEPORTES-Marchena-estadistica-deberia-haber-homosexuales-pero-mundo-futbol-poco-machista
El TSJ suspende la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía en Castilla-leon.
El Tribunal Superior de Castilla y León (TSJCyL) emitió ayer un auto que cautelarmente suspende «la obligatoriedad de cursar, recibir las enseñanzas y ser evaluados de la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Este auto responde a un recurso de una familia de Palencia, representada por el letrado José Luis Díaz Sampedro, contra la resolución de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León de negar la solicitud de la objeción de conciencia a esta asignatura.
Sigue la noticia en: http://www.abc.es/20081113/castilla-leon-castilla-leon/suspende-obligacion-cursar-educacion-20081113.html
Un hospital público receta castidad en vez de condones frente al sida
Una guía para adolescentes en el Carlos III de Madrid tacha de "alteración" la homosexualidad, alerta contra la promiscuidad y defiende el "amor verdadero"
MARÍA R. SAHUQUILLO - Madrid - 18/11/2008
"La homosexualidad se asocia con mayor frecuencia al contagio de enfermedades de transmisión sexual y trastornos mentales. Aunque hay que ser comprensivo e intentar ayudar a las personas con hábitos homosexuales, en lo posible hay que ayudarles a solucionar su alteración conductual". Cuando F. C. R. leyó esto se indignó. Sigue la noticia en:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/hospital/publico/receta/castidad/vez/condones/frente/sida/elpepusoc/20081118elpepisoc_4/Tes
Nuevo servicio de Bolo Bolo asesorará al colectivo LGTB de Castilla La Mancha.
La asociación pone en marcha un servicio de atención a la diversidad mediante distintos canales de comunicación.
La Asociación de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (LGTB) de Castilla-La Mancha, Bolo-Bolo, ha puesto en marcha el Servicio de Atención, Orientación y Apoyo a la Diversidad Sexual con el fin de asesorar a todos los integrantes de este colectivo que lo necesiten, a través del correo electrónico, de manera presencial, mediante el móvil o vía web. Sigue la noticia en: http://noticias.universogay.com/nuevo-servicio-de-bolo-bolo-asesorara-al-colectivo-lgtb-de-castilla-la-mancha__19112008.html
Tema de la semana:
Bullying Homofóbico
Que hacer los que sufris Acoso Escolar:
http://portales.educared.net/convivenciaescolar/contenidos/guia.pdf
Que hacer los padres en caso de Acoso Escolar:
Las amenazas de los agresores a la victima de acoso escolar para que no advierta a los profesores, con convertirse en chivato, amenazas con intensificar las agresiones e incluso advirtiendole con agredir a algún miembro de su familia, normalmente algún hermano/a más pequeño, así como culpabilizarle constantemente de la situación, hace que en ocasiones el niño/a que sufre de maltrato en el colegio no exprese a sus padres sus necesidades de que le ayuden en la situación que está sufriendo, por otra parte tambien puede existir la posibilidad de que sus padres no sepan interpretar esa demanda de auxilio, por eso hay que estar atentos a una serie de indicios que nos pueden sugerir que nuestro hijo pueda estar sufriendo de acoso en el Colegio y que pueden ser : -Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor -Tristeza, llantos o irritabilidad -Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito. -Pérdida de peso -Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos -Pierde o trae deteriorados del colegio sus pertenencias escolares o personales de forma frecuente (Pantalones, mochila, estuche, colores, etc) -Aparece con rasguños, hematomas, se queja de dolor por golpes y pone mil excusas por ello. -No tiene amigos, no quiere salir -No acude a actos del colegio -Siempre quiere ir acompañado al colegio -Presenta una fobia para ir al colegio Los padres debemos de escuchar a nuestro hijo cuando intenta explicar su situación sin interrumplirle, hasta que haya terminado , y darle la importancia que realmente tiene, entonces le comentais que su situación es una situación de toda la familia. -Intentar que os vaya explicando lo que ha ocurrido, cuando empezó, como, dónde, quienes, que le han hecho, si lo ha explicado a algún profesor, etc. y tomais nota. -Debeis intentar averiguar los hechos. -Llevar un diario juntamente con tu hijo, en el que anotar las incidencias cada día. -Llevalo lo antes posible al pediatra, que le haga una revisión, y ponlo en antecedentes de la situación. -Si hay una agresión fisica, con moratón, rasguño, se queja de dolor, se niega a ir al colegio con una crisis de ansiedad, o sale del colegio con una crisis de ansiedad, llévalo urgentemente al Pediatra o al Hospital más cercano para que lo atiendan y extiendan parte de atención médica . -No intentar solucionar la situación con los padres de los agresores, debe ser a través del centro o de la Inspección Educativa. Cuando se habla de solicitar por escrito ,se refiere a solicitar por e-mail, con acuse de "recepción" o "leido"mandar un escrito por burofax, o sencillamente en el caso de Centros públicos pasar el escrito por registro, algo a lo que no pueden negarse. -Solicitais por escrito una entrevista con su tutor/a, preguntais si ha observado algo anómalo en las relaciones de algún niño o grupo con tu hijo, si niega se lo comentais, si asiente, solicitais su colaboración y trazais un plan. -Si el profesor niega completamente los hechos, solicitais por escrito una reunión con la Dirección del Centro, solicitando su colaboración . -Si la situación continua, y el Centro no ha hecho nada o la niega, solicitais por escrito una reunión urgente con la junta del centro y un representante del AMPA que deberá de levantar acta, ULTIMATUM, el Centro, está obligado a garantizar la seguridad y por lo tanto la integridad fisica, psicológica y moral de vuestro hijo, y estais en vuestro derecho de exigirlo. -A estas alturas, el agresor ya ha sido apartado de tu hijo, el Comité de Convivencia del Centro ha nombrado un Profesor Instructor del Expediente Disciplinario a nombre de tu hijo, y ya ha hablado con él, con el/los agresores, y está digamos que está tomando declaración a profesores y alumnos. -Si la situación de acoso que sufre vuestro hijo está ya muy avanzada y ha sufrido daños respetables, en el caso de que e Centro os proponga una Mediación Escolar, os aconsejo que vuestra respuesta sea negativa, la Mediación cuando la desigualdad de fuerzas es claramente a favor de los acosadores solo beneficia a estos poniendo en desventada a la victima. La psicología del Centro ya está trabajando con tu hijo y los agresores. -Es preferible que por vuestra parte vuestro hijo reciba ayuda de un profesional externo al Centro. -Sí el Centro sigue negando los hechos o se muestra incapaz de enfrentarse a la situación, el siguiente paso es, denuncia educativa, presentando escrito relacionando todos los hechos y adjuntando partes médicos etc. Original y copia y pasarlo por registro, dirigido al Inspector Educativo del Centro y al Delegado Educativo de la Zona, personarse y hablar con el Inspector de Educación. -Si la situación es grave, las agresiones son graves, la seguridad del menor no está garantizada por el Centro ni por el Dep. de Educación, presentar denuncia ante la Policia o ante Fiscalia de Menores. El Fiscal de Menores será vuestro abogado defensor.
Mas información en:
http://www.el-refugioesjo.net/foro/viewforum.php?f=14&sid=cfec7e6bb632a80b4d695fc5a22b6fe
El bullying homofóbico en los medios de comunicación:
El reportaje emitido por el programa de la 2 de TVE La aventura del saber es, probablemente el trabajo audiovisual más completo sobre un tema que para la comunidad educativa permanece todavía en el armario. Se trata de un documento valiosísimo para dar a conocer la magnitud de un problema existente en todos los institutos de España. Puedes verlo en la web de RTVE:www.rtve.es/alacarta/player/308778.html
Asociaciones y centros de ayuda:
http://www.el-refugio.net/index.php?option=com_content&task=section&id=7&Itemid=29
Links de interes:
http://www.el-refugio.net/
http://www.el-refugioesjo.net/foro/index.php
jueves, 13 de noviembre de 2008
Novedades del 13/11/2008
Novedades del 13/11/2008
Editorial:
Hola a todos. Espero que os haya gustado la primera entrega de nuestro blog y que os haya servido la guía que puse sobre que hacer en caso de una agresión homofobica. He estado trabajando y pensando que mas puede ser útil y practico, que cosas no encontramos los GLBT para solucionar los problemas de homofobia. Como ya dije en el primer comentario hablaría de defensa personal. Considero muy importante saber defenderse , porque no siempre podemos contar con alguna "autoridad" que nos "proteja" , sobretodo policías y guardias de "seguridad". Sabéis muy bien que ser independiente como persona es muy importante, y ser independiente en vuestra propia seguridad también lo es. Esto no quiere decir que haya que ir dando mamporros a todo ser viviente que se os ponga por delante, mas bien quiere decir que hay que saber defenderse siendo responsable de uno mismo, siendo responsable de cada uno de nuestros actos. Por eso en este numero de "E.L.C.H." tratamos el tema de la autodefensa. Como veréis mas abajo he puesto tres artes marciales de ejemplo. Una es el Aikido, de origen Japonés y bastante moderno. Otro el Whushu, es como el Kung-fu pero modernizado también y de origen Chino. Por ultimo el Taekwondo, de origen Coreano y moderno. también hay 3 libros de ejemplo, uno de Aikido y dos de defensa personal que los podréis encontrar en alguna biblioteca municipal. Otra novedad de esta semana es el "grupo" en Yahoo Grupos http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/ en el que podéis hacer vuestras denuncias de agresiones homofobicas y explicar vuestra experiencia y que hicisteis en vuestro caso, dar vuestra opinión sobre el blog , preguntar sobre la homofobia, etc. Por ultimo y en primer lugar he puesto unas cuantas noticias relacionadas con la lucha contra la homofobia. Cada semana la estructura del blog será esta, tocando diferentes temas como podréis ir viendo. Esto es todo por hoy, el jueves que viene habrá otra entrega de E.L.C.H. con contenidos nuevos. por ultimo animaros a que pongáis vuestros cometarios en el Foro ( Grupo ) de Yahoo http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos y En lucha.
Noticias:
El CGPJ estudia cómo retirar a los magistrados con las capacidades mermadas
El pleno del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) ha acordado hoy abrir una "amplia reflexión" y un estudio sobre posibles incapacidades o jubilaciones forzosas de jueces que por circunstancias médicas podrían tener mermada su capacidad, lo que les limitaría para desempeñar sus funciones.
Así lo ha indicado en rueda de prensa la portavoz del CGPJ, Gabriela Bravo, a raíz de la decisión del pleno de suspender de funciones durante cinco meses a la magistrada titular del juzgado número 2 de Gijón, Rosario Fernández Hevia, por retrasos reiterados en la resolución de procesos.
El pleno, según Bravo, ha acordado por unanimidad dicha sanción por una falta muy grave de retraso reiterado, así como imponer a la juez una multa de 400 euros por una falta grave de desatención a los requerimientos de informe efectuados por el órgano de gobierno de los jueces.
El 20 de junio de 2007, el Consejo acordó abrir expediente disciplinario a esta magistrada, que acumula 148 casos pendientes de sentencia y que en 2001 fue separada del cargo de juez decana de Gijón por sus críticas a la pasividad del Ministerio Fiscal en los casos de malos tratos a mujeres.
Bravo ha explicado que para la determinación de la sanción a Fernández Hevia han tenido en cuenta "las especiales circunstancias médicas que afectan a esta persona". Además, ha indicado que el pleno ha entendido que estas circunstancias "han podido aminorar la responsabilidad en los retrasos y en su actuación".
La portavoz del Consejo ha indicado que el pleno ha acordado abrir un estudio de "aquellas situaciones en las que podrían verse afectados los titulares de los órganos jurisdiccionales, puesto que consideramos que es de suma importancia dada la gran relevancia que tiene el ejercicio de la función jurisdiccional".
Suspensión de Ferrín Calamita
Por otra parte, el pleno del CGPJ ha acordado por unanimidad confirmar la suspensión provisional del juez de Murcia Fernando Ferrín Calamita. La suspensión de empleo y sueldo fue acordada por el Consejo el pasado mes de febrero después de que el Tribunal Superior de Justicia de Murcia admitiera la querella presentada contra él, por retrasos, por una mujer que hacía casi dos años había iniciado un expediente para adoptar a la hija de su esposa.
Ferrín Calamita, quien a partir del próximo 24 de noviembre será juzgado a raíz de este caso por un presunto delito de prevaricción, reclamó al CGPJ que dejara sin efecto tal medida porque, según alegó, él y su familia, compuesta por nueve personas, no pueden subsistir.
El Congreso acuerda duplicar las ayudas a los homosexuales represaliados en el franquismo
El pacto supone aumentar de dos a cuatro millones la cuantía destinada a este colectivo, que se deberá repartir en función del tiempo que cada una de estas personas permaneció en la cárcel por su condición sexual La cantidad máxima a percibir son 12.020 euros
El PSOE acordó esta tarde con IU-ICV duplicar las ayudas previstas en los Presupuestos Generales del Estado para los homosexuales y transexuales represaliados en el franquismo, según informaron a Europa Press fuentes parlamentarias.
Así, el pacto supone aumentar de dos a cuatro millones la cuantía destinada a este colectivo, que se deberá repartir en función del tiempo que cada una de estas personas permaneció en la cárcel por su condición sexual.
La propuesta duplica las cantidades previstas en las cuentas públicas de 2008, quedando de la siguiente manera: 4.000 euros para los homosexuales y transexuales que permanecieron entre dos y seis meses en prisión; 8.000 euros a los que estuvieron entre seis meses y tres años; y 12.020 euros a los que se vieron en la cárcel más de tres años.
El grupo formado por IU, ICV y ERC y la mayor parte de los partidos que integran el Grupo Mixto -BNG, UPD, Nafarroa Bai- habían registrado una enmienda conjunta al proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 2009, en la que pedían para cada uno de estos represaliados una indemnización fija de 24.000 euros, independientemente del tiempo que hubieran permanecido en la cárcel, tal y como solicitaba la Asociación Ex Presos Sociales.
La enmienda pactada, que lleva la firma de PSOE, ERC-IU-ICV y BNG, no llega a esa cuantía fija pero satisface las demandas de los proponentes y cuenta también con el apoyo de otras minorías para salir adelante. Eso sí, y dado que se trata de una transacción alcanzada en el curso del debate, necesita que todos los demás grupos den su conformidad para poder incluirla en las votaciones previstas esta noche en el Congreso.
La homofobia en las escuelas de Gipuzkoa es "habitual" y "violenta"
Las conclusiones de la Jornada sobre Diversidad Afectivo-Sexual en el aula, organizada por la asociación de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales de Euskadi, Gehitu, arrojan un diagnóstico preocupante, caracterizado por episodios de discriminación muy frecuentes, muchos de los cuáles se manifiestan además "de forma muy violenta". Según Eider Goiburu, una de las responsables de Nahia Lahia Sexologia Elkartea "la homofobia entre los chicos que cursan Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Gipuzkoa es habitual y se manifiesta de forma muy violenta". Para la especialista, la adolescencia es "un momento de riesgo, por lo que los educadores deben contar con las herramientas necesarias para actuar en caso de que se dé una agresión homófoba". Por eso, ante el difícil cuadro de situación, las Jornadas han servido para aportar una guía para que los profesores sepan qué tienen que hacer ante una situación como ésta. "Hay que atajarlo de raíz e implicar a todos los agentes, es decir, a la víctima, el agresor, los espectadores, profesores y padres para acabar con esta injusticia", indicó Goiburu. La sociedad y la escuelaLa psicóloga consideró además que mientras la sociedad envía mensajes "políticamente correctos" sobre la homosexualidad, "entre los chicos las actitudes homófobas son impresionantes". Los insultos y chistes contra una persona que los escolares presuponen que es gay o el rechazo de este colectivo hacia el homosexual es "habitual en el territorio", insistió la experta, al tiempo que añadió que los adolescentes perciben estos comentarios del mundo adulto y luego "los repiten en clase".Otra de las conclusiones de estas jornadas organizadas por Gehitu se refiere a las dificultades que tienen los adolescentes gays para salir del armario. "Intentan que no se les note para poder pertenecer al grupo con el que se relacionan", explicó Goiburu.Por su parte, Aitziber, una profesora de Donostialdea que participó en el encuentro señaló que a los alumnos se les rechaza simplemente por ser afeminados. "Los insultos como 'puto maricón' o 'éste tiene un pluma que no se aguanta' no son extraños en una clase", relató la docente. Goiburu consideró que es imprescindible que los centros escolares de Gipuzkoa trasladen el mensaje de "tolerancia cero" a todos los escolares y que se tomen medidas contra los alumnos que discriminan a un compañero por el mero hecho de ser homosexual. "Hay que cortar la homofobia de raíz y, para ello, todos nos tenemos que implicar con ganas y de verdad", indicó la psicóloga.Esta jornada, organizada por Gehitu, entra dentro del programa denominado Hablemos de Homosexualidad (HDH) que desarrolla este colectivo en varios colegios del territorio, mediante el cual imparten charlas "para concienciar desde las escuelas sobre esta realidad", señaló Koldobike Mujika, una de las representantes del colectivo.
Castilla y León: 4 de cada 10 padres rechazarían a un hijo homosexual
El Colectivo de Lesbianas, Gais, Bisexuales y Transexuales de Castilla y León (Colega) presentó ayer en Valladolid las principales conclusiones obtenidas en el segundo semestre de 2008 del estudio permanente en materia de Tolerancia y Juventud del Observatorio de la Diversidad de Orientación Sexual e Identidad de Género (Odos).Según el estudio, un 48% de los habitantes de esa comunidad consideran que lesbianas, gays y bisexuales están plenamente integrados en la sociedad. Además, el 58% cree que la homosexualidad no es una enfermedad y el 59% afirma que el matrimonio entre personas del mismo sexo es un derecho consolidado. En contraste con estas percepciones positivas, el 41% de los entrevistados declaró que reaccionarían con rechazo al saber que su hijo o hija es homosexual o bisexual. Avalado por la presencia del director general de Juventud de la Junta, Sergio Montoya, el presidente de este colectivo en Castilla y León, Rafael Moral, señaló que "las tasas de rechazo hacia nuestro colectivo se disparan a partir del arco de edad de 27 a 35 años". "Los jóvenes desconocen totalmente la diferencia entre orientación sexual e identidad de género; lo que provoca altas tasas de rechazo hacia la transexualidad", añadió Rafael Moral. El activista también informó que el observatorio ODOS ha recibido 143 denuncias –la mayoría en Salamanca- de parte de jóvenes que se han sentido "agredidos verbalmente o excluidos" por su condición sexual. El perfil del denunciado es el de un varón entre 17 y 30 años.
Gimeno: Los medios tratan a las lesbianas "con más miedo"
Los medios de comunicación tratan a las mujeres lesbianas "con más miedo, porque ellas son más invisibles" según la escritora y activista, Beatriz Gimeno, quién se refirió al papel del periodismo en la representación de las mujeres homosexuales.A punto de lanzar su último libro, La construcción de la lesbiana perversa (Gedisa), Gimeno aludió a los estereotipos predominantes sobre las mujeres lesbianas en la prensa. En una entrevista concedida al diario Público, la ex presidenta de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) dijo que "hay dos tipos de lesbianas públicas que hay que desmontar: la viril y la supermujer guapísima. Hay tantos tipos de lesbianas como de mujeres, pero a la prensa le cuesta mostrar con naturalidad este aspecto, le cuesta decir que una mujer es lesbiana. Sólo lo usa en sentido negativo o para seguir armarizando". La obra de Gimeno simboliza en la figura de Dolores Vázquez el linchamiento mediático de las lesbianas. Vázquez, quién fue condenada en 1999 por el asesinato de la joven Rocío Wanninkhof pasó 17 meses en prisión antes de ser absuelta e indemnizada.Según su autora, el libro pretende "denunciar cómo se llevó a cabo el proceso mediático, social y político contra Dolores Vázquez, y cómo la existencia de los prejuicios puede ayudar a condenar a cualquiera". Sobre el papel de la prensa, Gimeno interpreta que "tuvo mucha culpa" al crear "un personaje totalmente ficticio de mujer antipática y perversa". "A partir de ahí, la gente, el jurado y los medios la creyeron culpable y se la pudo condenar sin ninguna prueba, aunque era una asesina muy improbable. En muchos aspectos no se decía que era lesbiana, un poco por cuidado, pero al final ese mecanismo terminó ayudando a condenarla, nadie pudo percibir que esa niña muerta era también hija suya", describió Gimeno."La Reina no tiene que hacer declaraciones politicas"
Consultada sobre el libro de Pilar Urbano y la controversia desatada a raíz de las declaraciones de la reina, Gimeno opinó que Doña Sofía "no tiene que hacer declaraciones políticas". Además, dijo que el libro le transmitió que la Reina "es una mujer completamente alejada del mundo, de la sociedad, poco leída, poco enterada de las cosas, bastante inculta, poco formada. No es que se haya situado en el lado conservador, es que lo que dice ella no lo diría ni siquiera gente del PP. No se mete sólo con gays y lesbianas, sino que prácticamente se declara contra todos, contra una parte enorme de la sociedad".Finalmente, la ex presidenta de la FELGTB valoró que el comunicado rectificatorio de la Casa Real "fue todavía peor" y dijo que no espera que la Casa Real vaya "a pedir un perdón específico".
Defensa modifica la entrada en el ejercito
El Ministerio de Defensa ha anunciado que eleva la edad de entrada en el Ejército. Sin embargo, desde que el pasado mes de julio se comprometiera a actualizar el cuadro de exclusiones médicas para soldados y marineros que dejó fuera a un hombre transexual, Aitor G. R., por no tener testículos ni pene, lo que es un punto totalmente irrelevante para el desarrollo de sus funciones en las Fuerzas Armadas, no se ha materializado ninguna medida al respecto. Mantener un cuadro de exclusiones que además va contra la ley aprobada en 2007 de Identidad de Género, que determina que no es necesaria la reasignación genital para el cambio de nombre y sexo en los documentos identificativos, es, y así se reconoció desde el propio Ministerio, un absurdo."Cambiar la edad está muy bien, pero sigue sin tener sentido que conforme al cuadro de exclusiones la genitalidad de una persona sea relevante para el cumplimiento de las funciones de tropa y marinería profesional", ha declarado Martín Berenguer, coordinador del Área de Transexualidad de la FELGTB.Por su parte Mar Cambrollé, presidenta de ATA, la Asociación de Transexuales de Andalucía, ha recordado que "si a las mujeres no se les exige tener pene para ser soldado, excluir a Aitor no tiene sentido", y añade: "Mantener esta discriminación atenta no sólo contra la dignidad de las personas transexuales, sino contra los principios de mérito y capacidad en el empleo público".
Tema de la semana:
Autodefensa:
Sobre el Aikido:
El Aikido es un arte marcial de origen japonés. Arte de combate que permite defenderse sin armas contra uno o varios adversarios armados o desarmados. La diferencia fundamental con otras artes marciales estriba en que busca disuadir al adversario y neutralizar su intención agresiva, más que derrotarle.
El practicante de Aikido utiliza técnicas de proyección y de inmovilización para desequilibrar o dominar a su adversario; puede también acompañar sus movimientos de una serie de "atemis", es decir golpes en puntos vitales del cuerpo. Su ejercicio incluye la práctica con diversas armas. A diferencia de otras artes marciales, el Aikido excluye tajantemente toda idea de competición. A primera vista el Aikido, con sus bellos movimientos circulares podría parecer, en ocasiones, poco efectivo, sin embargo contrariamente a esa apariencia "blanda", es en realidad "duro", vigoroso y dinámico, con técnicas de probada eficacia.
El Aikido está dirigido a todo el mundo, cada uno puede practicarlo a su conveniencia en función de su edad, de su sexo y de sus posibilidades físicas, a condición de estudiar y practicar con continuidad y dedicación. Constituye una perfecta escuela de aprendizaje, experimentación y desarrollo de los valores morales y físicos del individuo. En definitiva, un completo método de educación:
Física, mejora la salud mediante:
el desarrollo armonioso de todas las partes del cuerpo
el aumento de la elasticidad de las articulaciones
la corrección de la columna vertebral
el control de la respiración
la relajación
Técnica, la ejecución de los movimientos exige:
el estudio del desequilibrio
el conocimiento y utilización de la energía
el desarrollo de los reflejos
Moral, por respeto al espíritu de no-violencia (que caracteriza al Aikido) y al Bushido (código de honor tradicional), el practicante adquiere y potencia valores como la amabilidad, la educación, la bondad, el coraje, la modestia y el autodominio.
El Aikido fue creado por un incomparable budoka, Morihei Ueshiba quien superó la desigualdad entre el fuerte y el débil y abrió el camino del desarrollo de la personalidad por el pulimento cotidiano y constante del cuerpo y del espíritu. Dominó los secretos de las escuelas japonesas tradicionales, el Jujutsu en varios de sus Ryus (Goto Yagu, Aioi, Kito, Daito), el Kenjutsu tradicional (sable), y el Sojutsu (lanza). De su síntesis extrajo los principios del budo que a partir de 1942 se denominó Aikido. Por ello la mayor parte de las técnicas de Aikido existen en efecto bajo una forma más o menos similar en una o varias escuelas de Juijutsu y un buen número de las formas de base derivan de las artes de manejar la espada, el bastón o la lanza.
Para mas informacion: http://www.aikikai.org.es/
Sobre el WhuShu :
El Wushu conocido también como wushu moderno o wushu contemporáneo és a la vez un deporte de exhibición y de contacto, derivado de las artes marciales de China. La International Wushu Federation (IWUF) convoca los Campeonatos Mundiales de Wushu cada dos años; el primer Campeonato Mundial se realizó en 1991 en Pekín. El Wushu se compone de dos disciplinas: Taolu (rutinas) y Sanda (combate).
La rutinas de Taolu son patrones de ejercicios y maniobras de carácter gimnástico, basados en las Artes marciales de China en base a las cuales se juzga a los competidores y se les asigna una puntuación según unas reglas específicas. Las rutinas comprenden movimientos básicos (posiciones, patadas, puñetazos, equilibrios,saltos y giros) relacionados con algún estilo tradicional de arte marcial chino y pueden ser modificados en orden a demostrar una mayor habilidad de tipo gimnastico (Nandu). Las rutinas abarcan varias disciplinas, ya sean con armas como: palo (gunshu), sable (daoshu), lanza (qiangshu), espada (jianshu),etc, o sin armas o rutinas de exhibición de mano vacía, individuales y en grupo (chang quan, nan quan, duilian, etc). Las formas de competición pueden variar en su duración entre 1 minuto 20 segundos para los estilos "externos" (duros) hasta 5 minutos para los estilos "internos" (suaves).
Para mas informacion: http://wu-shu.fiestras.com/servlet/ContentServer?pagename=R&c=Page&cid=1070124253291&pubid=1064220431121
Sobre el taekwondo
El taekwondo . Es un arte marcial de origen coreano. Destaca la variedad y espectacularidad de sus técnicas de patada, y actualmente es una de las artes marciales más conocidas. Es un arte marcial moderno, con poco más de 50 años de antigüedad.
Además de ser un arte marcial, el Taekwondo también tiene un aspecto de competición deportiva. En los Juegos Olímpicos de Seúl, Corea del Sur, 1988, hizo su primera aparición olímpica como un deporte de exhibición. En este evento participaron 183 atletas (120 hombres y 63 mujeres) de 34 países diferentes en 8 diferentes divisiones de peso tanto para hombres como para mujeres. En los Juegos Olímpicos de Barcelona 92 volvió a tener presencia como deporte de exhibición. Finalmente, en los Juegos Olímpicos de Sydney 2000 el Taekwondo se convirtió en un Deporte Olímpico Oficial, disputándose pruebas de combate.[1] El día 4 de septiembre se declaró día internacional del Taekwondo en recuerdo de la fecha en la que empezó a reconocerse como deporte olímpico oficial, el 4 de septiembre de 1994.[2]
La palabra Taekwondo proviene de los caracteres Hanja . (pronunciado tae) significa golpear con los pies, (kwon) significa golpear con las manos o puños, y el caracter (do) significa disciplina, arte, método o camino. Por tanto, Taekwondo podría traducirse como "el arte de golpear con los pies y las manos", nombre que hace referencia a que es un estilo de combate que utiliza únicamente los pies, las manos y otras partes del cuerpo prescindiendo por completo de armas.
Mucha gente cree que este arte marcial se basa únicamente en técnicas de patada, pero el taekwondo también incluye una gran variedad de técnicas en las que se utilizan los puños, el codo, diferentes formas de emplear la mano, el pie e incluso la rodilla (por ejemplo, para efectuar rompimientos de tablas, ladrillos u otros objetos).
Para mas informacion: http://es.wikipedia.org/wiki/Taekwondo
Libros recomendados:
AUTOR: Shioda, Gozo
TíTULO: Aikido total el curso maestro Gozo Shioda con Yasuhisa Shioda
PUBLICADO: Barcelona Paidotribo DL 1999
TíTULO: La Defensa personal
PUBLICADO: [Barcelona] Servei Lingüístic de la Unió de Federacions
TITULO: Defensa personal para mujeres aprende a defenderte
PUBLICADO: Pozuelo de Alarcón Visual Ediciones DL 1995
FORMATO: vídeo - dvd
Editorial:
Hola a todos. Espero que os haya gustado la primera entrega de nuestro blog y que os haya servido la guía que puse sobre que hacer en caso de una agresión homofobica. He estado trabajando y pensando que mas puede ser útil y practico, que cosas no encontramos los GLBT para solucionar los problemas de homofobia. Como ya dije en el primer comentario hablaría de defensa personal. Considero muy importante saber defenderse , porque no siempre podemos contar con alguna "autoridad" que nos "proteja" , sobretodo policías y guardias de "seguridad". Sabéis muy bien que ser independiente como persona es muy importante, y ser independiente en vuestra propia seguridad también lo es. Esto no quiere decir que haya que ir dando mamporros a todo ser viviente que se os ponga por delante, mas bien quiere decir que hay que saber defenderse siendo responsable de uno mismo, siendo responsable de cada uno de nuestros actos. Por eso en este numero de "E.L.C.H." tratamos el tema de la autodefensa. Como veréis mas abajo he puesto tres artes marciales de ejemplo. Una es el Aikido, de origen Japonés y bastante moderno. Otro el Whushu, es como el Kung-fu pero modernizado también y de origen Chino. Por ultimo el Taekwondo, de origen Coreano y moderno. también hay 3 libros de ejemplo, uno de Aikido y dos de defensa personal que los podréis encontrar en alguna biblioteca municipal. Otra novedad de esta semana es el "grupo" en Yahoo Grupos http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/ en el que podéis hacer vuestras denuncias de agresiones homofobicas y explicar vuestra experiencia y que hicisteis en vuestro caso, dar vuestra opinión sobre el blog , preguntar sobre la homofobia, etc. Por ultimo y en primer lugar he puesto unas cuantas noticias relacionadas con la lucha contra la homofobia. Cada semana la estructura del blog será esta, tocando diferentes temas como podréis ir viendo. Esto es todo por hoy, el jueves que viene habrá otra entrega de E.L.C.H. con contenidos nuevos. por ultimo animaros a que pongáis vuestros cometarios en el Foro ( Grupo ) de Yahoo http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos y En lucha.
Noticias:
El CGPJ estudia cómo retirar a los magistrados con las capacidades mermadas
El pleno del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) ha acordado hoy abrir una "amplia reflexión" y un estudio sobre posibles incapacidades o jubilaciones forzosas de jueces que por circunstancias médicas podrían tener mermada su capacidad, lo que les limitaría para desempeñar sus funciones.
Así lo ha indicado en rueda de prensa la portavoz del CGPJ, Gabriela Bravo, a raíz de la decisión del pleno de suspender de funciones durante cinco meses a la magistrada titular del juzgado número 2 de Gijón, Rosario Fernández Hevia, por retrasos reiterados en la resolución de procesos.
El pleno, según Bravo, ha acordado por unanimidad dicha sanción por una falta muy grave de retraso reiterado, así como imponer a la juez una multa de 400 euros por una falta grave de desatención a los requerimientos de informe efectuados por el órgano de gobierno de los jueces.
El 20 de junio de 2007, el Consejo acordó abrir expediente disciplinario a esta magistrada, que acumula 148 casos pendientes de sentencia y que en 2001 fue separada del cargo de juez decana de Gijón por sus críticas a la pasividad del Ministerio Fiscal en los casos de malos tratos a mujeres.
Bravo ha explicado que para la determinación de la sanción a Fernández Hevia han tenido en cuenta "las especiales circunstancias médicas que afectan a esta persona". Además, ha indicado que el pleno ha entendido que estas circunstancias "han podido aminorar la responsabilidad en los retrasos y en su actuación".
La portavoz del Consejo ha indicado que el pleno ha acordado abrir un estudio de "aquellas situaciones en las que podrían verse afectados los titulares de los órganos jurisdiccionales, puesto que consideramos que es de suma importancia dada la gran relevancia que tiene el ejercicio de la función jurisdiccional".
Suspensión de Ferrín Calamita
Por otra parte, el pleno del CGPJ ha acordado por unanimidad confirmar la suspensión provisional del juez de Murcia Fernando Ferrín Calamita. La suspensión de empleo y sueldo fue acordada por el Consejo el pasado mes de febrero después de que el Tribunal Superior de Justicia de Murcia admitiera la querella presentada contra él, por retrasos, por una mujer que hacía casi dos años había iniciado un expediente para adoptar a la hija de su esposa.
Ferrín Calamita, quien a partir del próximo 24 de noviembre será juzgado a raíz de este caso por un presunto delito de prevaricción, reclamó al CGPJ que dejara sin efecto tal medida porque, según alegó, él y su familia, compuesta por nueve personas, no pueden subsistir.
El Congreso acuerda duplicar las ayudas a los homosexuales represaliados en el franquismo
El pacto supone aumentar de dos a cuatro millones la cuantía destinada a este colectivo, que se deberá repartir en función del tiempo que cada una de estas personas permaneció en la cárcel por su condición sexual La cantidad máxima a percibir son 12.020 euros
El PSOE acordó esta tarde con IU-ICV duplicar las ayudas previstas en los Presupuestos Generales del Estado para los homosexuales y transexuales represaliados en el franquismo, según informaron a Europa Press fuentes parlamentarias.
Así, el pacto supone aumentar de dos a cuatro millones la cuantía destinada a este colectivo, que se deberá repartir en función del tiempo que cada una de estas personas permaneció en la cárcel por su condición sexual.
La propuesta duplica las cantidades previstas en las cuentas públicas de 2008, quedando de la siguiente manera: 4.000 euros para los homosexuales y transexuales que permanecieron entre dos y seis meses en prisión; 8.000 euros a los que estuvieron entre seis meses y tres años; y 12.020 euros a los que se vieron en la cárcel más de tres años.
El grupo formado por IU, ICV y ERC y la mayor parte de los partidos que integran el Grupo Mixto -BNG, UPD, Nafarroa Bai- habían registrado una enmienda conjunta al proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 2009, en la que pedían para cada uno de estos represaliados una indemnización fija de 24.000 euros, independientemente del tiempo que hubieran permanecido en la cárcel, tal y como solicitaba la Asociación Ex Presos Sociales.
La enmienda pactada, que lleva la firma de PSOE, ERC-IU-ICV y BNG, no llega a esa cuantía fija pero satisface las demandas de los proponentes y cuenta también con el apoyo de otras minorías para salir adelante. Eso sí, y dado que se trata de una transacción alcanzada en el curso del debate, necesita que todos los demás grupos den su conformidad para poder incluirla en las votaciones previstas esta noche en el Congreso.
La homofobia en las escuelas de Gipuzkoa es "habitual" y "violenta"
Las conclusiones de la Jornada sobre Diversidad Afectivo-Sexual en el aula, organizada por la asociación de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales de Euskadi, Gehitu, arrojan un diagnóstico preocupante, caracterizado por episodios de discriminación muy frecuentes, muchos de los cuáles se manifiestan además "de forma muy violenta". Según Eider Goiburu, una de las responsables de Nahia Lahia Sexologia Elkartea "la homofobia entre los chicos que cursan Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Gipuzkoa es habitual y se manifiesta de forma muy violenta". Para la especialista, la adolescencia es "un momento de riesgo, por lo que los educadores deben contar con las herramientas necesarias para actuar en caso de que se dé una agresión homófoba". Por eso, ante el difícil cuadro de situación, las Jornadas han servido para aportar una guía para que los profesores sepan qué tienen que hacer ante una situación como ésta. "Hay que atajarlo de raíz e implicar a todos los agentes, es decir, a la víctima, el agresor, los espectadores, profesores y padres para acabar con esta injusticia", indicó Goiburu. La sociedad y la escuelaLa psicóloga consideró además que mientras la sociedad envía mensajes "políticamente correctos" sobre la homosexualidad, "entre los chicos las actitudes homófobas son impresionantes". Los insultos y chistes contra una persona que los escolares presuponen que es gay o el rechazo de este colectivo hacia el homosexual es "habitual en el territorio", insistió la experta, al tiempo que añadió que los adolescentes perciben estos comentarios del mundo adulto y luego "los repiten en clase".Otra de las conclusiones de estas jornadas organizadas por Gehitu se refiere a las dificultades que tienen los adolescentes gays para salir del armario. "Intentan que no se les note para poder pertenecer al grupo con el que se relacionan", explicó Goiburu.Por su parte, Aitziber, una profesora de Donostialdea que participó en el encuentro señaló que a los alumnos se les rechaza simplemente por ser afeminados. "Los insultos como 'puto maricón' o 'éste tiene un pluma que no se aguanta' no son extraños en una clase", relató la docente. Goiburu consideró que es imprescindible que los centros escolares de Gipuzkoa trasladen el mensaje de "tolerancia cero" a todos los escolares y que se tomen medidas contra los alumnos que discriminan a un compañero por el mero hecho de ser homosexual. "Hay que cortar la homofobia de raíz y, para ello, todos nos tenemos que implicar con ganas y de verdad", indicó la psicóloga.Esta jornada, organizada por Gehitu, entra dentro del programa denominado Hablemos de Homosexualidad (HDH) que desarrolla este colectivo en varios colegios del territorio, mediante el cual imparten charlas "para concienciar desde las escuelas sobre esta realidad", señaló Koldobike Mujika, una de las representantes del colectivo.
Castilla y León: 4 de cada 10 padres rechazarían a un hijo homosexual
El Colectivo de Lesbianas, Gais, Bisexuales y Transexuales de Castilla y León (Colega) presentó ayer en Valladolid las principales conclusiones obtenidas en el segundo semestre de 2008 del estudio permanente en materia de Tolerancia y Juventud del Observatorio de la Diversidad de Orientación Sexual e Identidad de Género (Odos).Según el estudio, un 48% de los habitantes de esa comunidad consideran que lesbianas, gays y bisexuales están plenamente integrados en la sociedad. Además, el 58% cree que la homosexualidad no es una enfermedad y el 59% afirma que el matrimonio entre personas del mismo sexo es un derecho consolidado. En contraste con estas percepciones positivas, el 41% de los entrevistados declaró que reaccionarían con rechazo al saber que su hijo o hija es homosexual o bisexual. Avalado por la presencia del director general de Juventud de la Junta, Sergio Montoya, el presidente de este colectivo en Castilla y León, Rafael Moral, señaló que "las tasas de rechazo hacia nuestro colectivo se disparan a partir del arco de edad de 27 a 35 años". "Los jóvenes desconocen totalmente la diferencia entre orientación sexual e identidad de género; lo que provoca altas tasas de rechazo hacia la transexualidad", añadió Rafael Moral. El activista también informó que el observatorio ODOS ha recibido 143 denuncias –la mayoría en Salamanca- de parte de jóvenes que se han sentido "agredidos verbalmente o excluidos" por su condición sexual. El perfil del denunciado es el de un varón entre 17 y 30 años.
Gimeno: Los medios tratan a las lesbianas "con más miedo"
Los medios de comunicación tratan a las mujeres lesbianas "con más miedo, porque ellas son más invisibles" según la escritora y activista, Beatriz Gimeno, quién se refirió al papel del periodismo en la representación de las mujeres homosexuales.A punto de lanzar su último libro, La construcción de la lesbiana perversa (Gedisa), Gimeno aludió a los estereotipos predominantes sobre las mujeres lesbianas en la prensa. En una entrevista concedida al diario Público, la ex presidenta de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) dijo que "hay dos tipos de lesbianas públicas que hay que desmontar: la viril y la supermujer guapísima. Hay tantos tipos de lesbianas como de mujeres, pero a la prensa le cuesta mostrar con naturalidad este aspecto, le cuesta decir que una mujer es lesbiana. Sólo lo usa en sentido negativo o para seguir armarizando". La obra de Gimeno simboliza en la figura de Dolores Vázquez el linchamiento mediático de las lesbianas. Vázquez, quién fue condenada en 1999 por el asesinato de la joven Rocío Wanninkhof pasó 17 meses en prisión antes de ser absuelta e indemnizada.Según su autora, el libro pretende "denunciar cómo se llevó a cabo el proceso mediático, social y político contra Dolores Vázquez, y cómo la existencia de los prejuicios puede ayudar a condenar a cualquiera". Sobre el papel de la prensa, Gimeno interpreta que "tuvo mucha culpa" al crear "un personaje totalmente ficticio de mujer antipática y perversa". "A partir de ahí, la gente, el jurado y los medios la creyeron culpable y se la pudo condenar sin ninguna prueba, aunque era una asesina muy improbable. En muchos aspectos no se decía que era lesbiana, un poco por cuidado, pero al final ese mecanismo terminó ayudando a condenarla, nadie pudo percibir que esa niña muerta era también hija suya", describió Gimeno."La Reina no tiene que hacer declaraciones politicas"
Consultada sobre el libro de Pilar Urbano y la controversia desatada a raíz de las declaraciones de la reina, Gimeno opinó que Doña Sofía "no tiene que hacer declaraciones políticas". Además, dijo que el libro le transmitió que la Reina "es una mujer completamente alejada del mundo, de la sociedad, poco leída, poco enterada de las cosas, bastante inculta, poco formada. No es que se haya situado en el lado conservador, es que lo que dice ella no lo diría ni siquiera gente del PP. No se mete sólo con gays y lesbianas, sino que prácticamente se declara contra todos, contra una parte enorme de la sociedad".Finalmente, la ex presidenta de la FELGTB valoró que el comunicado rectificatorio de la Casa Real "fue todavía peor" y dijo que no espera que la Casa Real vaya "a pedir un perdón específico".
Defensa modifica la entrada en el ejercito
El Ministerio de Defensa ha anunciado que eleva la edad de entrada en el Ejército. Sin embargo, desde que el pasado mes de julio se comprometiera a actualizar el cuadro de exclusiones médicas para soldados y marineros que dejó fuera a un hombre transexual, Aitor G. R., por no tener testículos ni pene, lo que es un punto totalmente irrelevante para el desarrollo de sus funciones en las Fuerzas Armadas, no se ha materializado ninguna medida al respecto. Mantener un cuadro de exclusiones que además va contra la ley aprobada en 2007 de Identidad de Género, que determina que no es necesaria la reasignación genital para el cambio de nombre y sexo en los documentos identificativos, es, y así se reconoció desde el propio Ministerio, un absurdo."Cambiar la edad está muy bien, pero sigue sin tener sentido que conforme al cuadro de exclusiones la genitalidad de una persona sea relevante para el cumplimiento de las funciones de tropa y marinería profesional", ha declarado Martín Berenguer, coordinador del Área de Transexualidad de la FELGTB.Por su parte Mar Cambrollé, presidenta de ATA, la Asociación de Transexuales de Andalucía, ha recordado que "si a las mujeres no se les exige tener pene para ser soldado, excluir a Aitor no tiene sentido", y añade: "Mantener esta discriminación atenta no sólo contra la dignidad de las personas transexuales, sino contra los principios de mérito y capacidad en el empleo público".
Tema de la semana:
Autodefensa:
Sobre el Aikido:
El Aikido es un arte marcial de origen japonés. Arte de combate que permite defenderse sin armas contra uno o varios adversarios armados o desarmados. La diferencia fundamental con otras artes marciales estriba en que busca disuadir al adversario y neutralizar su intención agresiva, más que derrotarle.
El practicante de Aikido utiliza técnicas de proyección y de inmovilización para desequilibrar o dominar a su adversario; puede también acompañar sus movimientos de una serie de "atemis", es decir golpes en puntos vitales del cuerpo. Su ejercicio incluye la práctica con diversas armas. A diferencia de otras artes marciales, el Aikido excluye tajantemente toda idea de competición. A primera vista el Aikido, con sus bellos movimientos circulares podría parecer, en ocasiones, poco efectivo, sin embargo contrariamente a esa apariencia "blanda", es en realidad "duro", vigoroso y dinámico, con técnicas de probada eficacia.
El Aikido está dirigido a todo el mundo, cada uno puede practicarlo a su conveniencia en función de su edad, de su sexo y de sus posibilidades físicas, a condición de estudiar y practicar con continuidad y dedicación. Constituye una perfecta escuela de aprendizaje, experimentación y desarrollo de los valores morales y físicos del individuo. En definitiva, un completo método de educación:
Física, mejora la salud mediante:
el desarrollo armonioso de todas las partes del cuerpo
el aumento de la elasticidad de las articulaciones
la corrección de la columna vertebral
el control de la respiración
la relajación
Técnica, la ejecución de los movimientos exige:
el estudio del desequilibrio
el conocimiento y utilización de la energía
el desarrollo de los reflejos
Moral, por respeto al espíritu de no-violencia (que caracteriza al Aikido) y al Bushido (código de honor tradicional), el practicante adquiere y potencia valores como la amabilidad, la educación, la bondad, el coraje, la modestia y el autodominio.
El Aikido fue creado por un incomparable budoka, Morihei Ueshiba quien superó la desigualdad entre el fuerte y el débil y abrió el camino del desarrollo de la personalidad por el pulimento cotidiano y constante del cuerpo y del espíritu. Dominó los secretos de las escuelas japonesas tradicionales, el Jujutsu en varios de sus Ryus (Goto Yagu, Aioi, Kito, Daito), el Kenjutsu tradicional (sable), y el Sojutsu (lanza). De su síntesis extrajo los principios del budo que a partir de 1942 se denominó Aikido. Por ello la mayor parte de las técnicas de Aikido existen en efecto bajo una forma más o menos similar en una o varias escuelas de Juijutsu y un buen número de las formas de base derivan de las artes de manejar la espada, el bastón o la lanza.
Para mas informacion: http://www.aikikai.org.es/
Sobre el WhuShu :
El Wushu conocido también como wushu moderno o wushu contemporáneo és a la vez un deporte de exhibición y de contacto, derivado de las artes marciales de China. La International Wushu Federation (IWUF) convoca los Campeonatos Mundiales de Wushu cada dos años; el primer Campeonato Mundial se realizó en 1991 en Pekín. El Wushu se compone de dos disciplinas: Taolu (rutinas) y Sanda (combate).
La rutinas de Taolu son patrones de ejercicios y maniobras de carácter gimnástico, basados en las Artes marciales de China en base a las cuales se juzga a los competidores y se les asigna una puntuación según unas reglas específicas. Las rutinas comprenden movimientos básicos (posiciones, patadas, puñetazos, equilibrios,saltos y giros) relacionados con algún estilo tradicional de arte marcial chino y pueden ser modificados en orden a demostrar una mayor habilidad de tipo gimnastico (Nandu). Las rutinas abarcan varias disciplinas, ya sean con armas como: palo (gunshu), sable (daoshu), lanza (qiangshu), espada (jianshu),etc, o sin armas o rutinas de exhibición de mano vacía, individuales y en grupo (chang quan, nan quan, duilian, etc). Las formas de competición pueden variar en su duración entre 1 minuto 20 segundos para los estilos "externos" (duros) hasta 5 minutos para los estilos "internos" (suaves).
Para mas informacion: http://wu-shu.fiestras.com/servlet/ContentServer?pagename=R&c=Page&cid=1070124253291&pubid=1064220431121
Sobre el taekwondo
El taekwondo . Es un arte marcial de origen coreano. Destaca la variedad y espectacularidad de sus técnicas de patada, y actualmente es una de las artes marciales más conocidas. Es un arte marcial moderno, con poco más de 50 años de antigüedad.
Además de ser un arte marcial, el Taekwondo también tiene un aspecto de competición deportiva. En los Juegos Olímpicos de Seúl, Corea del Sur, 1988, hizo su primera aparición olímpica como un deporte de exhibición. En este evento participaron 183 atletas (120 hombres y 63 mujeres) de 34 países diferentes en 8 diferentes divisiones de peso tanto para hombres como para mujeres. En los Juegos Olímpicos de Barcelona 92 volvió a tener presencia como deporte de exhibición. Finalmente, en los Juegos Olímpicos de Sydney 2000 el Taekwondo se convirtió en un Deporte Olímpico Oficial, disputándose pruebas de combate.[1] El día 4 de septiembre se declaró día internacional del Taekwondo en recuerdo de la fecha en la que empezó a reconocerse como deporte olímpico oficial, el 4 de septiembre de 1994.[2]
La palabra Taekwondo proviene de los caracteres Hanja . (pronunciado tae) significa golpear con los pies, (kwon) significa golpear con las manos o puños, y el caracter (do) significa disciplina, arte, método o camino. Por tanto, Taekwondo podría traducirse como "el arte de golpear con los pies y las manos", nombre que hace referencia a que es un estilo de combate que utiliza únicamente los pies, las manos y otras partes del cuerpo prescindiendo por completo de armas.
Mucha gente cree que este arte marcial se basa únicamente en técnicas de patada, pero el taekwondo también incluye una gran variedad de técnicas en las que se utilizan los puños, el codo, diferentes formas de emplear la mano, el pie e incluso la rodilla (por ejemplo, para efectuar rompimientos de tablas, ladrillos u otros objetos).
Para mas informacion: http://es.wikipedia.org/wiki/Taekwondo
Libros recomendados:
AUTOR: Shioda, Gozo
TíTULO: Aikido total el curso maestro Gozo Shioda con Yasuhisa Shioda
PUBLICADO: Barcelona Paidotribo DL 1999
TíTULO: La Defensa personal
PUBLICADO: [Barcelona] Servei Lingüístic de la Unió de Federacions
TITULO: Defensa personal para mujeres aprende a defenderte
PUBLICADO: Pozuelo de Alarcón Visual Ediciones DL 1995
FORMATO: vídeo - dvd
jueves, 6 de noviembre de 2008
Hola a todos.
Bienvenidos a este Blog creado para luchar contra la homofobia. En este Blog podeis denunciar cualquier caso de discriminacion homofóbica que os haya sucedido, tambien es una guia para saber que hacer en caso de una agresion homófoba y para aprender a defenderos.
Para empezar he puesto una "Guia Antidiscriminatoria para GLBT"
Una vez a la semana ire añadiendo nuevos contenidos como noticias, guias, informaciòn practica sobre autodefensa...Tambien podeis enviar vuestras denuncias a enluchacontralahomofobia@yahoo.es y podeis registraros y poner vuestros comentarios en el Foro de yahoo
http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos a todos y En lucha.
Guía Antidiscriminatoria para GLBT
Una agresión es una acto homofóbico que viola la libertad fundamental de la persona. Es importante tener claro que hay que manifestar nuestra afectividad y nuestra forma de ser sin miedo. Aun así podemos ser objeto de una agresión.
Qué has de hacer si te han agredido?
Informe Médico de Agresiones: Ir enseguida a un Centro Urgencias (independientemente de la gravedad) y pedir un Informe Médico de Agresiones. Es muy importante que sea de Agresiones porque estos informes se tramitan directamente al Juzgado de Guardia. IMPORTANTE: No olvidarnos de pedir una copia.
Daños y Perjuicios: Más adelante, y para que se considere Delito y no falta, es necesario visitar otro médico, como por ejemplo un psicólogo, dentista, oculista, traumatólogo, etc... para que te haga otro Informe Médico. Esto permitirá que, una vez pasado al juzgado, se puedan pedir Daños y Perjuicios.
Testigos: Telefonear a alguien conocido para explicarle qué ha pasado.
También es muy importante conseguir testigos, en caso de que los haya.
Presentar Denuncia al Juzgado de Guardia: ( No es aconsejable hacerlo en la policía ) En las denuncias por agresiones es necesario que des un máximo de detalles en el momento de describir a tu/s agresor/es : Aspecto físico, altura, color y como llevaba los cabellos, edad aproximada, manera de vestir, etc... Explicar como fueron los hechos; lugar , día y hora, etc... Hace falta especificar, siempre, la intencionalidad de la agresión y la NO provocación por parte tuya previamente a esta.
Agresiones verbales: Se pueden denunciar las agresiones verbales que atenten contra el artículo 510 del Código Penal, teniendo en cuenta que hace falta identificar el agresor y contar con testigos. Los casos más claros serian en el trabajo, la escuela o en lugares públicos.
Administración pública: En caso de ser discriminado por parte de la Administración pública, se puede pedir la intervención del Síndic de Greuges o del Defensor del Pueblo.
El Síndic de Greuges en Catalunya:
http://www.sindic.cat/ca/page.asp?id=29
El defensor del pueblo:
http://www.defensordelpueblo.es/index.asp
Defensor del pueblo en otras comunidades autonomas y otros paises:
http://www.sindic.cat/ca/page.asp?id=59
Qué derechos tenemos?
Constitución:
Art. 10.1 La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el desarrollo libre de la personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás, son fundamentos del orden público y de la paz social.
Art. 14 Los españoles son iguales ante la ley, y no puede haber ninguna discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social.
Art. 18.1 Se garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.
Código penal:
Art. 510 Todo aquel que provoque la discriminación, el odio o la violencia contra grupos o asociaciones, por motivos racistas, antisemitas, o otros referentes a la ideología, la religión o creencias, la situación familiar, la pertenencia de sus miembros a una étnia o una raza, su origen nacional, su sexo, su orientación sexual, por enfermedad, o por incapacidad, son castigados con pena de prisión de uno a tres años y una multa de seis a doce meses.
Estatuto de los trabajadores:
Art. 4.2. (...) A no ser discriminado por acceder al trabajo o una vez contratado por razones de sexo (...), condición social (...) Al respecto de su intimidad y a la consideración que conlleva a su dignidad. Diferentes convenios colectivos: En diferentes convenios colectivos de empresas privadas o públicas, se ha trabajado el tema por el comité de empresa o por los sindicatos y se ha conseguido varios derechos laborales específicos para gays y lesbianas.
Links recomendadas:
http://www.justiciagratuita.es/pjg/home.do
Asistencia juridica gratuita:
http://www.iabogado.com/esp/guialegal/guialegal.cfm?IDCAPITULO=14050000
Para empezar he puesto una "Guia Antidiscriminatoria para GLBT"
Una vez a la semana ire añadiendo nuevos contenidos como noticias, guias, informaciòn practica sobre autodefensa...Tambien podeis enviar vuestras denuncias a enluchacontralahomofobia@yahoo.es y podeis registraros y poner vuestros comentarios en el Foro de yahoo
http://es.groups.yahoo.com/group/Enluchacontralahomofobia/
Saludos a todos y En lucha.
Guía Antidiscriminatoria para GLBT
Una agresión es una acto homofóbico que viola la libertad fundamental de la persona. Es importante tener claro que hay que manifestar nuestra afectividad y nuestra forma de ser sin miedo. Aun así podemos ser objeto de una agresión.
Qué has de hacer si te han agredido?
Informe Médico de Agresiones: Ir enseguida a un Centro Urgencias (independientemente de la gravedad) y pedir un Informe Médico de Agresiones. Es muy importante que sea de Agresiones porque estos informes se tramitan directamente al Juzgado de Guardia. IMPORTANTE: No olvidarnos de pedir una copia.
Daños y Perjuicios: Más adelante, y para que se considere Delito y no falta, es necesario visitar otro médico, como por ejemplo un psicólogo, dentista, oculista, traumatólogo, etc... para que te haga otro Informe Médico. Esto permitirá que, una vez pasado al juzgado, se puedan pedir Daños y Perjuicios.
Testigos: Telefonear a alguien conocido para explicarle qué ha pasado.
También es muy importante conseguir testigos, en caso de que los haya.
Presentar Denuncia al Juzgado de Guardia: ( No es aconsejable hacerlo en la policía ) En las denuncias por agresiones es necesario que des un máximo de detalles en el momento de describir a tu/s agresor/es : Aspecto físico, altura, color y como llevaba los cabellos, edad aproximada, manera de vestir, etc... Explicar como fueron los hechos; lugar , día y hora, etc... Hace falta especificar, siempre, la intencionalidad de la agresión y la NO provocación por parte tuya previamente a esta.
Agresiones verbales: Se pueden denunciar las agresiones verbales que atenten contra el artículo 510 del Código Penal, teniendo en cuenta que hace falta identificar el agresor y contar con testigos. Los casos más claros serian en el trabajo, la escuela o en lugares públicos.
Administración pública: En caso de ser discriminado por parte de la Administración pública, se puede pedir la intervención del Síndic de Greuges o del Defensor del Pueblo.
El Síndic de Greuges en Catalunya:
http://www.sindic.cat/ca/page.asp?id=29
El defensor del pueblo:
http://www.defensordelpueblo.es/index.asp
Defensor del pueblo en otras comunidades autonomas y otros paises:
http://www.sindic.cat/ca/page.asp?id=59
Qué derechos tenemos?
Constitución:
Art. 10.1 La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el desarrollo libre de la personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás, son fundamentos del orden público y de la paz social.
Art. 14 Los españoles son iguales ante la ley, y no puede haber ninguna discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social.
Art. 18.1 Se garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.
Código penal:
Art. 510 Todo aquel que provoque la discriminación, el odio o la violencia contra grupos o asociaciones, por motivos racistas, antisemitas, o otros referentes a la ideología, la religión o creencias, la situación familiar, la pertenencia de sus miembros a una étnia o una raza, su origen nacional, su sexo, su orientación sexual, por enfermedad, o por incapacidad, son castigados con pena de prisión de uno a tres años y una multa de seis a doce meses.
Estatuto de los trabajadores:
Art. 4.2. (...) A no ser discriminado por acceder al trabajo o una vez contratado por razones de sexo (...), condición social (...) Al respecto de su intimidad y a la consideración que conlleva a su dignidad. Diferentes convenios colectivos: En diferentes convenios colectivos de empresas privadas o públicas, se ha trabajado el tema por el comité de empresa o por los sindicatos y se ha conseguido varios derechos laborales específicos para gays y lesbianas.
Links recomendadas:
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